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一、聋校语文手口语同步唱读训练的提出 在多年的教学实践中，我发现聋哑学生最大的学习障碍不是普遍认为的理解、分析等问题，而是......
《全国普通高等学校语文高考说明》明确指出：“高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。” 这五种......
《考试大纲》对修辞手法专题的要求是正确运用常见的修辞手法，能力层级为E（表达应用）。修辞手法考点虽然是在“语言文字运用”中明确......
在高考为目标的当今语文教学中，教学者为了追求高分，更注重于“短平快”的训练。这样的教学，往往容易忽略语文本身的学科内涵，即对文学......
摘要：现代化文明的发展，使得世界各地的文化也在进行着交流与融合，很多不同时期不同地域的文化元素开始出现在园林景观设计中，这就形成......
新课程实施以来的这几年,考试中心针对“语言文字运用题”的考查,所做的“限制”比较小,在“表达运用”提示道:“表达应用,就是指......
高考是对学生的知识和能力的综合考查.《高考大纲》对学生语文能力的考查体现在识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究......
语文rn语文高考语文考查的能力可分为五个方面,指识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价,这五种能力正好由低到高形成一级级台......
课外微型语段品读是中考语文《考试说明》规定的语言表达应用方面的一个考点 ,近年成为考查热点。但就近年考生的答题情况看 ,答对......
《2018高考语文大纲》要求考察学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，内容包括现代文阅读、古诗文阅读、语......
摘 要：汉子图形语言是我国历史文化中的瑰宝，对于继承、发扬我国的传统文化具有重要意义。而我国在对景观的设计中就融入了汉字图形......
众所周知,情景再现是播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段,其强调在播音员脑海里不断浮现,形成连续活动的画面,并不......
文章主要对乳铁蛋白的结构功能以及目前在动植物中的表达应用情况作了论述....
社会在不断变化和进步的过程中,人们不仅对物质层面和精神层面的要求越来越高,对自身生活的环境要求也越来越高.在此背景下,城市中......
本文试图从语文学科核心素养的角度,以2017年高考(天津卷)中表达应用能力属别的典型题为例深入专题分析考生思维发展的表现。通过......
园林景观设计和城市园林景观设计之间具有一定的差异,园林景观设计主要是在一定的区域内部,通过园林艺术和工程技术手段,对当地的......
