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规模化教学相关论文

实践性知识视域下教师在线教育能力模型建构

【摘要】开放大学教师作为在线教学的实践者、设计者、监控者、学习支持服务提供者，是教学走入良性运作轨道的关键推动力量。面对......

期刊

开放大学教师在线教学能力实践性知识因材施教规模化教学多模态教学教学模式改革

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