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【摘要】介绍了“角色反串”实验教学模式，通过 “角色反串”在化学教学论实验中的实施的案例研究，探讨学生普遍存在的问题，并结合问......
介绍了“角色反串”实验教学模式,通过 “角色反串”在化学教学论实验中的实施的案例研究,探讨学生普遍存在的问题,并结合问卷调查......
博物馆作为青少年的第二课堂,对他们的成长有着积极的影响,然而,在实际生活中,博物馆教育却常常被人们所忽略。青少年在博物馆的工......
目的探讨护理能级管理模式中实施角色反串的可行性,并评价其效果。方法选拔进行角色反串的护士,并进行角色感知、角色认知、角色回......
