认知主义相关论文
基于对“阿尔都塞-拉康模式”的反思，卡罗尔的认知主义要求科学地认识电影，真理成为电影理论的认知目标。卡罗尔基于“观看”“识别......
深度伪造这个近来愈发引发争议的媒介现象，将数字合成影像的那种扭曲和遮蔽真理的趋向暴露无遗。要从电影研究的角度对此进行积极有......
自20世纪90年代起，“后理论”的兴起开始取代麦茨的电影符号学和拉康派的电影精神分析研究。跟文学批评和思想史相比，电影研究界“后......
以认知主义为理论基础,通过认知主义对视觉艺术的影响进行分析,讨论当认知主义生命的本质成为视觉艺术创作主题时,视觉艺术呈现出......
学习观指人们对于学习现象、过程、本质的认知.近代以来,学习观大致经过了行为主义、认知主义、后认知主义等认识发展阶段.具身认......
一般而言,非认知主义失之于一种主观主义,而认知主义则失之于一种客观主义.麦克道威尔敏感性理论否定了非认知主义,实现了对主观性......
【摘 要】教师以软笔书法中的主笔“横”笔画教学为实例，阐释课例选材与教学重难点设计，可基于教学导入、教学过程与拓展练习环节进......
认知主义叙事理论作为一种文本分析方法,目前国内还缺少对其理论来源、内核及运作原理的贯通性思考,这影响了理论的应用与必要反思......
认知主义(符号主义)和联结主义研究范式是认知科学中非交互的表征式建构模式。它们具有自身的特征和局限性。缘身认知“动力系统理......
心理学研究范式是当今元心理学研究的一大课题。在西方心理学脱离哲学母体之后的一百多年中,存在着科学实验范式和主观经验范式的......
本文探讨如何指导学生开展英语课外活动。课外活动对于巩固和提高学生在课堂上所获得英语的运用能力,加深对英语的理解,开阔学生的......
教师认知是外语教师教育和发展研究的重要新兴领域,目前国内外虽然已有众多实证研究成果,但鲜有该领域的理论研究和探索,而任何学......
二十世纪九十年代初,风起云涌的教育改革大潮席卷全球,我国教育的改革与发展也势在必行,从“应试教育”到“素质教育”的转化成为......
随着社会的发展，教学的指导思想不断变革，先后出现了4种基本的学习理论，每种理论都有其先进性也有不足，创业团队式的教学方式可较好的......
形式符号系统的意义表征,如何能成为系统内固有的,而不只是寄生在人脑中的意义?符号的形态是任意的,符号本身是无意义的,那么以无......
语文教学中所提倡的人文精神，是指先进的价值观或道德规范，张弛先生在《语文教学论》中指出：“人文精神是文明之道大化于天下的生命的......
摘 要：教师根据教学目标，编写教案，预测教学过程、教学效果等，往往都带有自己的主观性和经验性。尽管课前做了精心、细致的准备，但是课......
幼儿园数学教育作为基础教育的有机组成部分,承担着启蒙、养成教育的重任。然而在过去的应试教育中,笼罩着认知主义的阴影:重知识......
当我们设计某一个校园节日的时候，不防想一想小林宗作创办的巴学园，想一想那个曾经纯净美好的教育梦想。当我们心无旁骛地追求儿童生......
【摘要】语文学科是学习其他所有学科的基础，兼具工具性与人文性特征。小学语文对于培养学生的语文观具有重要意义。笔者以加涅的信......
分析了以往假期作业布置中存在的问题,介绍了学校通过创新假期作业布置内容、创新假期学习形式、创新假期作业交流形式,进行的基于......
建构主义教学理论于西方20世纪80年代兴起,是学习理论从行为主义到认知主义以后的进一步发展,也是认知心理学进一步完善的结果。该......
摘要：职专英语网络教学创新，要借鉴人本主义、认知主义以及建构主义教学思想；英语网络教学实践中应尊重学生的主体性、重视情感和人际......
本文结合教师个人在通识教育课程中的实践分别探讨了认知主义理论在教材使用和文化课程内容架构方面的应用、认知主义理论在通识课......
摘要 西方科学哲学和语言哲学认为，人的认知能力是有限的，语言学理论的发展需要被证伪。无论从经验论还是康德的先验论或者波普的证......
一、问题描述2016年12月,刘逸晴参加第八届东芝杯中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛,课题为《曲边梯形的面积》.“求曲边梯......
神经电影学是神经科学与电影学的交叉方向,旨在利用认知神经科学的方法探究观影机制及观众与电影之间的关系。神经电影学的发展可......
在20世纪50年代爆发的认知革命影响下,对人类心智的关注和探索业已深入众多领域.电影研究的认知主义转向,进一步在哲学、艺术、科......
[摘 要] 随着《大学英语课程教学要求》的提出，各高校对大学英语教学进行了改革，引进了认知主义理论、人本主义理论和建构主义理论等......
摘 要 对分课堂教学模式，是一种中国原创的教学新模式，这种教学模式结合了传统式讲授课堂和研讨式课堂的长处。本文在对分课堂教......
音乐教育心理学是心理学的一门分支学科，是研究音乐教育心理现象和规律的学科。本文主要结合教育心理学重要的三大流派，即行为主义、......
【摘要】从认知主义角度，创新小学英语游戏教学对于提高学生的学习效率，增强课堂的学习氛围具有是十分重要的作用。本文围绕着小学英......
针对雨课堂下“高等数学”课程远程教学设计问题,该文首先分析了雨课堂的功能特点及远程教学与教室授课的不同之处,然后介绍了认知......
自主学习能力是大学生英语学习中重要的能力,在自主学习模式下,师生角色都会发生变化.为探究大学英语教学中学生自主学习能力的可......
随着国际上“汉语热”的发展,对外汉语教学有了更高的要求,为使对外汉语教学更具科学性和有效性,很多学者不再仅研究表面的教学模......
传播学建立伊始，常被看做缠绕在心理学这棵大树上的藤蔓。那么，心理学和传播学之间究竟是一种什么学缘关系?行为主义和认知主义心理......
摘 要:不断广泛应用的计算机辅助语言学习(Computer-Assisted Language Learning以下简称CALL)为英语教学提供了更多的机会,从而导......
摘 要： 任何一门新的语言学习中都会受到母语的干扰。在英语教学过程中，教师经常见到学生在写作中出现一些中式表达，这是母语干扰的负......
摘 要： 本文旨在探討情感因素与任务型英语听力教学的关系，主要探讨大专生在英语听力学习过程中情感因素之间的关系，在这些转化关系中......
【摘要】教育心理学是研究学校教学情景中教与学的基本心理规律的一门学科，与教学的关系十分密切。本文通过对教育心理学中行为主义......
