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摘 要： 高职学生的认知水平和高职院校的人才培养模式都有别于普通高校。本文运用认知图式理论分析解决高职英文报刊教学的两大难题......
在大学英语教学改革的背景下，很多高等院校采用了大学英语分级教学模式，随之也出现学生学习成绩两极分化现象，教学主要以应试为目标而......
教师专业发展的认知教学模式强调教师通过内在思考与认知的改变,由内而外地寻求自我专业发展。作为一种发展认知与支持教学互动的......
基于认知语法理论讨论了认知语法的语言观以及对语法教学的要求,以期建立高校英语专业独立语法课的认知教学模式,从而探索英语专业......
