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在操作中识数 培养学生数感——“11-20各数的认识”的教学处理
数感,是对数的一种感悟,数感的形成,是一个潜移默化、逐步建构和发展的过程。教师应在长期的教学中培养学生的数感,让学生多经历有......
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认识数
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在认识数的过程中培养学生数感
数学课程标准明确指出:在数与代数的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识。因此,在小学数学教学过程中,教师应通过数境结合,让学......
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在认识数的过程中培养学生数感
数感是一个人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们灵活运用方法做出数学判断,并为解决问题提供有用的策略.培养良好的数感,......
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认识数
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