在高中生物学实验教学中开展探究论证式教学,有利于培养学生的科学思维和科学探究能力。以"检测生物组织中糖类、脂质和蛋白质"实......

本文阐述了＂论证探究式＂（argument-driveninquiry,ADI）教学模型的理论基础、模型内容,并以高中生物教师实验教学能力培训中＂实验专题＂课......

很多课堂探究活动偏重体验探究过程和得出结论,但对于探究活动本身缺少必要的质疑和论证分析。本文以初中生物学"植物的茎和物质运......

论证是科学的语言,是科学探究的核心。论证式教学策略近年来逐渐受到重视。论证探究式教学模型将论证和科学探究有机结合,成为一种......