设计概论相关论文
为了探索在工业设计教学改革中深入挖掘思政元素,并将其有机融入到专业课程中的方法。根据工业设计的专业特点分析在专业教学中融......
[摘要]近年来，艺术设计在我国得到迅速发展，引起了各行各业的高度重视。由于我国高职艺术设计教育起步较晚，同时社会对艺术设计人才的......
不少高等院校虽然意识到了文本写作的重要性,但由于主客观条件的限制而对文本写作课程的教学作出了“简单化”和“附带性”的处理,......
本文以设计概论课程实践训练指导策略的设置为切入点,以“统计与提取”“关联与生成”“田野调查与改良”的课程实践训练策略为指......
加强设计类专业课程思政建设是落实立德树人根本任务、丰富设计学科内容、提升学生思想政治素养、推进应用型人才培养的必然要求.......
近年来鉴于设计类专业发展需要,越来越多的学校实行学科大类招生,相应的对于原来的一些课程的教学大纲也要适应这种教学体系.为了......
设计概论课程作为高校设计教学体系的重要篇章,对于民族文脉的延续与更新,有着不可忽视的作用,其教学模式也显得尤其重要。然而传......
中国艺术设计教育事业蓬勃发展,需要大量原创设计类教材。设计概论作为设计学习者的一本入门指南,对设计概论教材的编写提出了很高......
地方高校与部属高校一样，都需要培养符合社会发展、科技发展以及人才自身发展要求的专门人才。经济全球化下的信息社会渴求具有参与......
课程具有举足轻重的作用,它在整个工业设计和艺术设计领域中占有重要的地位,是各设计专业课程的灵魂与先导.本文就2000-2009年上年......
远程网络教学模式的快速发展冲击着高校以往“常态”的教学秩序,教学管理、教学内容以及教学方式都要及时应变,处于供给侧的教师们......
针对在《设计概论》教学过程中遇到的问题,应确立概论性课程设置,建立课程新体系,采取多样化的教学形式,全面提升师资素养等教学改......
教师通过在课堂上创设情境，设疑引入，使学生在合作学习中，加强记忆，从而完成教学目标。 教学设计概论 教学内容：苏教版数学一年级......
“设计概论”是高职设计专业的一门基础课程，为设计专业其他课程的学习奠定了基础。目前，很多高职院校都开设有设计概论课程，但在实践......
《设计概论》是设计专业一门重要的专业基础课。本文首先分析《设计概论》教学中存在的问题，然后阐述项目化课程教学的特点，最后探讨......
结合给水排水工程专业的特点,以市场对人才的需求为导向,以培养学生工程素质为目标,对授课方式、授课内容、考核方式等进行改革,提......
本文以艺术设计专业创造型本科人才的培养目标为着眼点,在对所授课程的学生特点和现代设计人才培养的要求作分析的基础上,研究了高......
今天,设计已成为企业核心竞争力之一,工业设计专业如雨后春笋般蓬勃发展,其教育如何发挥自己的优势已成为各高校深思的课题。设计......
设计概论是高校艺术设计专业的一门必修基础课.为了提升设计概论课的教学质量,需要培养综合全面的设计应用型人才,互动式教学模式......
高校双语教学目的是培养具有国际视野,能够参与国际交流与合作的当代高素质大学生。但传统双语教学在实践中普遍存在缺少语言环境......
《设计概论》作为高职高专艺术设计类的传统专业基础课,应该立足高技能人才培养目标,努力向"工作体系课程结构"靠拢;在岗位普适职......
《设计概论》是艺术设计专业的基础理论课程,随着社会的进步与时代的发展,传统的课程教学模式已不能调动学生的兴趣,无法达到理想......
文章以《设计概论》课程为例,对"案例教学"的授课方式进行探讨,并通过课堂再设计、建立和更新数据库以及课堂效果反思优化三大举措......
设计概论课程是学习艺术设计理论的基础教材,其目的主要是使学生通过对设计理论的学习,全面了解设计学的研究内容以及设计师应具备......
本文从实际出发,针对高校设计类专业基础理论课程因教学方式单一而出现的教学实效性差等问题,以设计概论课程教学实践改革为研究对......
本文以高职院校艺术设计专业设计概论教学实践现状分析为基础,结合奥苏泊尔有意义接受学习理论,围绕艺术类理论课程的教学重点和教......
设计概论是大学设计教育必修的基础课程。教学中的难点在于对设计的定义、设计的本质及特征、设计形态、设计风格、设计历史等大量......
设计概论课程作为高校艺术设计专业的一门基础理论课,对学生艺术专业的理论学习帮助很大,在新时代的背景之下,为使该课程达到更大......
教材建设工作是整个高校教育教学工作中的重要组成部分,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高校教育,培养和造就适应......
本文基于服务设计思维方法,分析、反思了设计导论课程中存在的问题,主张在课程设计中运用服务设计方法,将教学过程视为一个学习服......
作为艺术设计类专业基础课程的"设计概论",正在不断探索新的教学形式,紧抓"讲训并重"的核心理念,针对各专业特点进行改革,强调从培......
针对高校大类招生背景下设计专业基础课程要求的变化,指出在设计概论教学中运用案例式教学的必要性,结合设计院校设计概论课的教学......
经过长期的建设和探索,设计概论课程在课程定位、课程内容改革、教学方法与手段、理论与实践相结合、教材建设、课件改革、课程教......
现代大学为了培养复合型人才,一方面通过专业课程夯实学生的专业知识,另一方面通过通识课程提升学生的素质,这是一个由单一向多元......
在倡导大学生创新创业的背景下,我国艺术设计类院校纷纷从重视理论研究型向实践应用型转变,以此作为出发点,笔者结合《设计概论》......
"设计概论"是高校设计学科的专业基础理论课程,本文针对"设计概论"课程教学中存在的问题,依据课程教学理论,结合教学实践经验,从教......
本文介绍了压力容器分析设计与常规设计的不同、应力分类,厚壁圆筒体的应力分析和压力容器中对各类应力的限制,并通过实例讲述了在......
随着现代教育技术的不断发展,一种全新的教育模式——慕课应运而生。慕课是大规模在线开放课程,它突破了传统课程模式的局限性,具......
在中国五千年的历史发展进程中,涌现出了一大批优秀的带有民族艺术特色的设计,它们以传统的文化思想为依托,以传统工艺为支撑,不仅......
为提高设计概论"课程思政"的实效性和针对性,提供一个理解和讨论的参考文本。通过对专业"课程思政"的基本经验、形态特征、价值本......
受设计事理学研究方法的启示,基于认知心理学关于学习过程的规律,在设计概论的教学中,引入人事物三位一体的评价体系。通过探究设......
翻转课堂已成为国内外教学关注的焦点。在我国,翻转课堂教学率先在一些中小学中兴起,并逐渐扩展至高校领域,教育专家和一线教师从......
