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“现代性”的扩张导致了教育与“生活世界”的疏离。教育评价的范型经历了由“生活世界”向“科学世界”转换,形成了基于“科学世......
杜威对评价问题有着系统的研究,他于1939年发表的《评价理论》,是思想史上屈指可数的几部评价专著之一,他的《经验与自然》《确定......
随着"高等教育评价时代"的来临,人们对高等教育评价理论体系的探究越来越深入,高等教育评价哲学成为人们关注的对象。本文从高等教......