语法复习相关论文
主题意义探究理念为初中英语语法复习提供了新的教学思路。本文尝试探索基于主题意义探究的初中英语语法复习教学实践路径：在主题中......
以问卷调查和案例分析为主要方法,以江苏省N市某小学六年级部分学生为研究对象,通过调查问卷的数据分析和教学案例的反思,探讨了“......
摘 要：高三英语语法复习枯燥乏味，学生学习效率低下。本文通过分析学生的语法学习现状及思维导图的特征，以语法思维导图为例，探讨了在......
摘 要：高三英语复习中会遇到很多问题，其中语法复习一直以来就是难点，而其中的定语从句又是不可忽视的难点和重点之一。本文就以高三......
随着时代的发展，信息化教学已经成为一种普遍的教学方式，教师借助多媒体设备引入微课视频教学可以有效提升教学的质量和效率，构建高效......
在传统的英语语法复习过程中,语法的复习是十分枯燥乏味的.一般情况下,教师采取满堂灌的方式复习知识点,强调学生对语法的死记硬背......
【摘 要】本文以具体语法点的复习为例，初步探索利用情境设置激活英语语法复习、在归纳比较中强化语法理解、利用顺口溜巩固语法知......
针对高中英语语法复习课教学方式单一,缺乏情景构建以及课堂操练较少等问题,需求解决方法.在核心素养的指导下,利用多种教学策略有......
中职学校的英语教学面临着巨大的挑战,尤其是针对即将高考的高三考生的英语复习备考的教学工作,更是充满了困惑和压力,在布鲁姆教......
摘要： 多年来九年级英语的语法复习模式为老师讲，学生练，老师再讲，学生再练，复习效果欠佳。英语的情境教学给九年级英语的语法复习提供......
初中生以抽象为主的认知方式离不开形象思维和形象记忆的协助,在英语复习教学中,思维导图正好起到化繁为简、促成理解与记忆的作用......
【摘要】传统的语法复习课，内容枯燥，形式单一，气氛沉闷，虽几经重复仍收效甚微，缺乏系统性、趣味性，学生没有感受到自己是课堂的主体。教......
语法是中学生英语学习的重要内容,也是英语学习的难点之一。新课标要求教师重视在真实的情境中让学生体会语言的作用,有意识地把语......
摘要：本文主要通过对现阶段高中英语语法复习中存在的问题进行分析，探讨提高高中英语语法复习教学效率的有效措施，巩固学生的英语语法......
优化英语语法复习教学可以鼓励学生积极学习语法知识,使学生积极内化语法规则,理解和掌握共同的语言结构和表意功能,对促进学生全......
本文依据新课程的基本理念和语法复习教学的理论，反思了传统语法复习教学的弊端，侧重于设身处地的准备一节语法课，即创设情境———强......
摘要：传统的英语语法复习是令师生相当重视而又感觉困难的一件事情。如何优化语法复习教学，是摆在每个英语教师面前急需解决的问题。......
基础知识是语言的奠基石,而对于语言基础知识的学习来说,最重要的就是学习语法知识,是学习英语这门语言的重中之重.本文分析了现阶......
本文分析了高三英语语法复习教学中存在的问题,并结合教学实践探讨了有效的语法复习新途径。
This article analyzes the problem......
针对当前语法教学中存在的问题,依据新课程的基本理念和语法教学理论,阐述了优化高中英语语法复习课教学的方法,提出了“创设语境,......
英语语法内容多,复习起来比较枯燥,通常效率不佳。基于多年的高考备考经验,运用“本源化:回归课本,高三语法复习温故知新;视觉化:......
本文通过一节微型语法复习课,反思了笔者在语法复习教学中对语篇学习理念理解上的欠缺和局限,同时提出在语法教学中应渗透情感教育......
在高中英语教学中，语法对学生来说是比较枯燥的，学生学起来也会觉得十分无聊，所以，教师在教学过程中要运用正确的教学方法来提高语法教......
高中英语语法知识是基础知识之一,教师需要不断探索采取灵活的教学策略,提高学生学习热情,提升复习教学效率。一是灵活导入,吸引每......
【摘要】话题复习中不能孤立地复习词汇、句型、语法和交际用语等，要把语篇纳入其中，把词汇、语法和句型等的复习贯穿于语篇学习中，通......
由于受传统语法教学的影响，许多教师过分重视对一些语法概念的反复讲解、语法结构的机械训练和强化记忆，在语法复习时缺乏语言环境的......
大家都知道，词汇和语法复习是高三复习备考中的基础部分，两部分着手都要早，复习过程要计划周密，内容全面，重点突出，解决基本问题，力求实效......
语法教学是高中英语教学的重点和难点,也是教师"教"与学生"学"的过程中很难突破的一个瓶颈。传统的语法教学总是离不开语言规则的......
【摘要】搞好初三英语语法复习教学对学生中考来说是至关重要的，中考的听力考试，单项选择，阅读理解以及最后的写作，都无不渗透着对语法......
摘 要：经调查发现语法复习存在一些典型问题：忽视学生的学习兴趣、学习需求与语言运用能力。为解决上述问题，笔者基于“输出驱动—输......
在高考一轮英语复习中,语法是重点。很多教师在语法教学上不断地去创新,用各种方式来把语法模块有效地输出。但是,单靠教师的输出......
【摘 要】微课和翻转课堂作为近年来的新型教学模式，已经有了一定的理论基础，并且势必成为教育教学的常态。语法复习是高三复习的重......
it的用法是高中英语语法复习版块的一重要内容，也是学生感到棘手的一个高考考查项目。笔者认为，可以从词法和句法两个方面来学习。一......
有人曾经有过这样一个形象的比喻：如果把英语比作一座大厦，那么词汇是组成这一座大厦的砖块，而语法则是大厦的构架结构。可见，语法在英......
【摘 要】在传统的高中英语语法教学中，老师都是先将语法进行讲解，然后再通过试题让学生进行掌握，这是一种非常普遍且流行的教学方法，......
教师在教学中尤其是在高三学年里具有举足轻重的地位。高三英语教学与应试教育密不可分。如何应对激烈的竞争？怎样避免个性化备课中......
中考英语语法复习，内容多而复杂且分散覆盖在三年的教科书中，复习任务重、时间紧。那么，如何在有限的时间内，使复习变得有效而又轻松呢......
不少英语教师在上语法复习课时遇到了难题，有的说不能直说语法，有的又过多地强调语法，以致学生越学越枯燥，忽略了文本原有的趣味性。在......
“语法规则是语言的主要组成部分，对语法知识的掌握能够帮助外语学习者切分语言信号，使其成为可理解的单位，并在理解的基础上系统地学......
本节课是仁爱版九年级第三单元第三个话题的第四部分（SeetionD Topic 3 Unit 3）。主要内容是：复习，总结英语语言学习的策略。本单元的......
【摘 要】当前英语语法复习课现状不容乐观，因此在语法复习课上要关注知识的动态生成和培养学生自主学习能力。以笔者的教学实践为......
在英语课堂诸多课型中，复习课是最不好上的。一般的复习课主要由教师总结，也有师生问答，或搞题海战术，使学生叫苦连天。复习课要达到从......
本文以《人教版高中英语》高三英语语法复习课——名词性从句的教学为例,阐述了"观察—发—讨论—归纳—巩固—应用"语法教学模式......
本文通过分析学生的实际情况，结合自已的教学经验，制定了立足于词汇和语法的高三英语第一轮复习策略，并将其分成三个部分进行阐述。......
英语语法对学生的英语学习十分关键,其中应用思维导图可有效帮助学生提升复习效果。因此,本文针对高三英语语法复习中思维导图的运......
语法是语言的形式、意义与语言使用的动态体系(Yule,2002)。普通高中英语课程标准(2017版)中明确了语言能力的基础地位并指出语言......
初中英语语法复习是帮助学生在构建语法知识体系的基础上加深语法知识理解的过程,而思维导图是能够将学习者的认知图式可视化,兼顾......
