语言关键期相关论文
摘 要：语言是人类表达思想、进行交流的基本方式。在教学过程中对幼儿语言的培养，应把握幼儿语言发展的关键期，因为这个时期的幼儿有......
乔姆斯基的普遍语法理论在第一语言学习中影响广泛,极大地推动了语言相关领域的研究.以普遍语法为基础,根据其理论中所提及的语言......
第二语言(Second Language)指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言.经常作为辅助性语言以及通用语.此外,第二语言亦可......
摘要：“关键期”理论告诉我们，人类的某种行为和技能，知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。如果在这个时期施予正确的教育可以......
幼儿时期是语言、语音发展关键期，是人一生中掌握语言最迅速的时期。发展幼儿语言表达能力，培养幼儿正确的发音，吐字清楚，丰富幼儿词汇......
本研究立足于2014年教育部的英语考试改革，在语言关键期假说的基础上，通过对渭南农村地区中学生英语语音学习现状的调查和英语语音水......
本文探讨我国低龄儿童学习外语的可行性,并评述了国内外关于儿童二语习得的相关研究。"语言关键期"是儿童早期外语教育的理论基础,......
在非目标语环境下如何简便而有效地学习一门外语是教育者们一直研究的课题。针对这一课题,基于语言发展关键期、内隐学习和语言输......
2011年,国家教育部发布了《新英语课程标准》的修改版,为了紧跟我国基础英语教育的步伐,要认真仔细地研读课程标准的修改版本,理解......
关键期是第二语言习得研究中的焦点问题,是否存在二语习得的关键期,也是存在争议的问题。本文,基于长期的二语习得引导的实践和观......
