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文章从语言特异性和一般信息加工两个方面介绍了近十年来发展性阅读障碍脑机制的研究。初步梳理了阅读障碍儿童在语音、语义、正字......
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本研究借鉴句法启动实验的经典范式,考察了中国英语学习者语内及语间的句法启动效应,从动态发展的视角探讨并验证了英语学习者句法......
近些年来,国内外有关阅读与阅读困难认知过程的实证研究力图说明一个问题:即阅读过程和阅读障碍主要是受一般认知加工过程还是受语......
