语言知识技能相关论文
小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、玩、演等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性，使......
一、引言 在高中,随着高考对语言知识技能,语言应用技能的侧重,文学体裁的文章在考试中越来越受到重视。但对于学生来说,这......
小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，是以激发学......
校本课程开发（School-based Curriculum Development，简称SBCD）早在20世纪70年代就已经是英美等西方发达国家中受到广泛重视的一种课......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为，注重学生英语听、说、读、写等技能的培养，应该体现学生的课程学习主体地位和作用，充分......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中强调，运用多样化的教学思维模式来优化教学过程，体现学生的课程学习主体地位和作用，更好满足......
面向全体学生制定适宜的教学策略方法，促进英语语言能力全面发展成为时代需要，初中教学者要依据课程学习内容和学生的能力差异来制定......
英语课程标准强调，创设接近真实的语言学习环境，引导学生在任务实践中发现问题、主动探究问题、增强认知体验。由此可见，创设适宜的情......
“英语课程标准”强调，借助现代化教学设备来优化教学过程，能使学生在深化认知感悟的基础上，不断丰富思维情感，促进语言知识技能不断内......
“英语课程标准”提出：全面向全体学生的全面发展制定多样化教学策略，能在激活学生学习主动性和积极性基础上，帮助他们更好增强认知感......
我是一名农村小学的英语教师，参加工作已经11年了。在这11年中我经历了小学英语学科的几次教学改革实验。从一个茫然的状态中逐渐摸......
运用任务型教学法来优化教学过程，就是要求学生在发挥各自语言学习才能的基础上，多与同学和教师交流，以增强认知感悟，促进语言知识技能......
小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、玩、演等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性，使......
小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，是以激发学......
小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，是以激发学......
口语能力是一个人的语言能力的直接体现，是实现语言交往功能的重要途径之一。随着教改的深入，新的课程标准要求在提高听、说、读、写......
小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智......
一简介 完形填空（以下简称“完型”）的理论基础源于西方现代心理学的主要流派之一“格式塔心理学”。其原意亦成为“完形心理学”......
语言是有声的，语言是交际的，这是语言的本质。现代社会的发展对人才的外语水平提出了更高的要求。作为基础教育的中学英语教学，要为人......
农村小学作为小学教育的重要基地，在一定程度上受到资源、师资、观念等各方面的桎梏。英语教学从属于语言类教学，易于受到农村客观教......
本文以新疆农一师阿拉尔中学为例,主要通过对阿拉尔中学英语教师访谈,深入实际课堂观察和对学生的调查,总结出阿拉尔中学英语课堂......
