读写整合教学相关论文
英语核心素养在英语学习中占据重要地位。高中阶段是学生发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养的重要阶段。英语......
[摘要] 依据现行英语课标要求，分析教师实施读写整合教学存在的问题及原因，阐述支架理论指导下的初中英语读写整合教学实践。以一节......
[摘 要] 语言教学中读写并重密不可分，特别是在外语学习中尤为重要。通过对高中英语课读写整合教学中时间分配不合理、任务布置不一......
近几年来,根据《基础教育课程改革纲要》的要求,初中英语教学模式、教学手段得以不断地改进和创新,但尚存不足。具体到读写教学,传......
在高中英语教学阶段,提高学生的读写能力是教学的重要内容。但是在现阶段,还有许多教师没有将学生的阅读能力和写作能力结合起来培......
在实际教学中,学生读写能力的培养是高中英语教学的薄弱环节。读写整合,最大限度地提高课堂读写活动的针对性和实效性,达到提高学......
在高中英语教学中,培养学生的阅读能力与写作能力属于重点内容,并且也是对学生英语核心素养进行提升的基础和关键。阅读教学和写作......
近年来,人们对教师的研究方向不断发生变化,专家学者开始渐渐从教师外显的教学方法、行为逐渐转向教师内隐的心灵世界,教师信念的......
读写整合教学是以系统论视角将读写教学进行整合,具有彼此开放、整体协作、动态融合、自组织化等特征,有益于加强学生知识迁移力度......
