课后总结相关论文
【摘要】学习习惯是人们在生活中和学习过程中培养起来以掌握一定的知识技能为目标的行为习惯和心理习惯，其不仅仅在学生阶段发挥作......
数学是一门基础学科,也是学生整个学习生涯的重难点所在,而初中数学承载着知识过渡的重任,它相较于小学数学更难,逻辑性更强,同时......
加强初中生在学习初中英语系列重点知识点过程当中的效率,使学生在课堂上的基础内容学习中仔细地听讲,能够加深学生对于基础知识的......
一般来说，课前备课，写出教案和课堂讲授是顺利完成教学任务必须的过程，而在实际操作中，教师往往在课前准备得不充分、不到位、不全面。......
摘 要：物理学是一门实验科学，实验是物理学的基础，物理学不能脱离物理实验结果的验证。而多媒体的应用，为物理课程教学注入了新的活力，......
【摘要】新课改就如七彩的彩虹，不仅让我们的教学过程有了崭新的形式，让我们眼前一亮，更为我们的教学注入了新鲜的血液。而在这个过程......
摘 要：在新课程改革不断深入的过程中，高中生物教学改革百花齐放，涌现出了许多新的教学理念、教学模式等，为高效课程的构建奠定了坚实......
摘 要中学时期是学生能力发展的关键时期，我们的教学工作不仅要注重知识的传播，还要注重学生能力的培养。高中物理的实验教学是物理......
【摘要】初中数学教学时教育阶段的一个转折阶段，不仅要承接小学六年的数学知识，还要让学生逐渐适应教学内容和教学模式。初中的数学......
数学是初中阶段重点学科之一,为了不断增强和提高学生的数学学习能力和学习成绩,教师应该在课堂教学中努力培养学生的总结能力,并......
初中是非常重要的学习阶段,学生的思维逻辑已经慢慢形成,开始对各科知识进行探索.初中数学学习过程中,学生对于数学知识的探索更近......
相较于小学阶段的数学教学而言,初中数学教学难度有了进一步提升,同时对学生的能力要求也更高一些,倘若学生在初中数学学习过程当......
学生是课堂教学的主体毋庸置疑。主体参与课堂教学能最大程度的激发学生的学习动力，促使学生积极主动学习并提高学习效率。学生主体......
近年来，随着教育改革的深化和发展，一些新的教学理念被提出，并运用到实际的教学中，使得传统教学模式和学习模式都产生了变革。游戏理论......
高中地理是一门必修的综合性课程,不但对学生的理解和记忆要求很高,对逻辑思维和运算也有一定程度的要求.同时新课程改革以后对学......
“以史为镜,可以知兴替”,历史教学能够让学生知晓过去发生的事情,从历史经验中得到教育,从而对自身行为进行约束和改善.从真实的......
摘 要： 本文主要从创设有效情境，提高课堂教学的有效性谈起，进一步提出加强计算教学，提高练习的有效性，还要注重过程，发展学生的思维，提高......
在体育教学中，人们多注意备课、课前准备，课堂教学各环节，而课后总结则往往被一些教师所忽视或遗忘。这种现象的存在，不仅使优化教学过......
摘 要:科技的进步,社会的发展以及课改的深入对英语教学提出了更高的要求,本文根据笔者的教学体会,提出了“把握教学过程中课前准......
随着信息与通迅技术快速发展，微课作为一种新媒体、新技术和新事物被教育教学者广泛接受并且运用到实践教学活动中。而微课主要是以......
化学高考是注重考查学科能力与能力品质、旨在选拔人才的考试.化学高考总复习的目的除了使学生做到:普通的知识规律化、零碎的知识......
摘 要：地理课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育......
科技的进步，社会的发展以及课改的深入对英语教学提出了更高的要求，本文根据笔者的教学体会，提出了“把握教学过程中课前准备和课后总......
任职教育院校教员要以促进部队战斗力生成为目标,提高课堂教学质量。实际教学中,要根据培训学员的特点,充分激发学员在课堂上的思......
“课后总结”实际上是指上课之后的教学回顾和反思，“课后总结”是体育课教案的组成部分，关注的是教学活动全过程。但是，一般青年体育......
随着社会的不断发展，要更加了解历史，这对新中国的发展有着一定的推动性。历史课程是在初中开设的，而对于刚刚踏入初中校门的学生来说......
摘 要：小学生注意力不容易集中，但是好奇心比较强，所以，对于老师来讲，要利用小学生好奇心较强的特点来解决注意力不集中的问题。这就需......
摘 要：生动活泼的历史课堂教学是提高教学效率的最有效的方法，创设历史情境，“鲜活”课本知识；指导课前预习，“盘活”课堂气氛；重视自主......
新课改背景下,高中历史教学强调学生的主体地位。因此,教师要充分尊重学生的主观能动性,建立新型的师生关系,引导学生做好课前预习......
自主学习能力的培养是课改所倡导的,也是学生应该具备的,因为该能力不仅有助于提高学生的数学学习效率,培养学生的创新意识,而且,......
本文试从营造课堂氛围和情感教学相结合入手，分析如何创造一个和谐的课堂。导入新课时的激发兴趣，新课进行中的氛围塑造，练习巩固中的......
〔关键词〕 传统模式；阅读教学；兴趣；方法；课后总结 〔中图分类号〕 G623.23 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013......
思维导图是一种非常有效的学习方式,通过运用思维导图能够帮助个人建立知识之间的联系,运用发散思维思考和解决问题,更系统地理解......
认知能力的培养和提高是学习者是否能够自主学习的关键。笔者通过加强学生课前预习、课堂表现和课后总结的管理，试图提高学生的元认......
高效课堂的构建，一直是教师们研讨的话题。如何构建小学数学的高效课堂？经过实践和研究，我总结了三方面的经验，即注重课前准备、课堂授......
人体解剖学是医学中一门重要的基础课程，解剖学教师为了改善和提高教学效果，应该对每节课进行精心的设计，才能达到预期效果。课堂设计......
“课后反思”也称“课后反馈”“教学反思”“课后总结”等，它是教师在教学实践活动后产生的对教学设计、教学效果、教学思想等引发......
如何解决教师讲课死板没有吸引力的问题，如何用启发式教学代替纯理论灌输，讲授一堂生动精彩的病理学课是每位教师应思考的问题。讲授......
为了激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,文章首先分析了“思想道德修养与法律基础”课传统教学模式存在的问题,然后从课前准备、......
期刊
