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营造一个轻松活跃的课堂氛围,是小学数学教学的内容之一,但在这个过程中,往往也容易造成过于重视营造课堂热闹、活跃的学习氛围,而......
在“求真悟道”2019全国小学数学教育论坛上,张齐华老师执教的《用方向和距离确定位置》研讨课的主题是“倾听”.由此,在梳理小学......
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良好的倾听能力是人们获取知识的主要途径之一,是学好各门学科的基本功。《数学课程标准》明确指出“要让学生学会倾听”。美国学......
课堂是学生学习知识、获得能力发展的重要场所。学生的课堂行为习惯包括课前准备、课堂常规表现、注意力集中情况、倾听情况、课堂......
《小学数学课程标准》中特别强调培养学生的倾听能力,可是现行教材未专门设立倾听练习,特别是数学课堂主要以书面练习为主,倾听技......
“倾听”，即指细心听、专心听。倾听能力主要包括主动、耐心地听别人讲话的能力和理解他人口语表达的信息、能在头脑中将语言转换成......
课堂倾听是一种含有听课技巧和听课艺术的积极高效的听课活动。其中,听力和理解是它的基本要素。语文能力应首先把这种基本要素作......
内容摘要：初中语文新课标明确指出语文教学要注重培养孩子耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。倾......
在低年级语文教学中，学生的注意力集中时间短，通常连续时间在十分钟左右，这就为教学活动的有效开展提出了难题。有效提高学生在课堂倾......
在课堂教学中，低年级小学生经常会有随便插话的不良习惯，在教师讲课时他和同学说悄悄话，在别人回答问题时他没有倾听、思考问题和参与......
语文课堂是一个动态生成、信息交流的场域，以师生间的言说、倾听、感悟为基础，其中倾听是关键。倾听是师生交流的前提和基础，没有针对......
倾听是凭藉听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。课堂倾听是一种有意识、主动的听，不仅要用耳朵听，更要用......
今年我教二年级语文，我对我班学生进行了一次传话游戏的听力测试，我说：“今天下午两点钟到操场集中”。全班53名学生，分8个小组，测试结......
学生只有善于倾听才能将学习的内容成功地转化为自己的东西，从而了解、吸收并应用这些知识。由此可见，教师想要实现高效课堂就必须注......
【摘 要】课堂倾听是学生接受知识的最直接途径，在课堂上倾听的效果直接影响学生的思维记忆。在英语学科的教学中，对英文单词的准确......
【摘 要】表达能力是人类之间交流的先决条件，初中语文课程已脱离单一的认识学习阶段，学生通过语文学习完整的表达自己的思维和情绪......
“学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者、合作者、引导者。”在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学......
课改以来,我们欣喜地发现了课堂上的这样一些变化：课堂资源的深度开掘,学生的自主探究,老师的人文情怀……在这样的课堂上,学生大胆......
在发展学生的核心素养背景下,课堂学习急需从浅层学习走向深度学习。深度学习视角下的课堂倾听具有多个层面的内涵,深度学习的课堂......
教育离不开交流，交流离不开倾听。课堂中的倾听不是简单的“听课”，课堂倾听是一种有意识的、主动的听，不仅要用耳朵听，更要用心“听”......
课堂倾听是师生交流的重要组成部分,也是语文阅读教学必不可少的环节。通过倾听,教师不仅可以发掘学生的独特个性,促进课堂上精彩......
在观摩他人的课堂教学中，如果能从中发现问题或失误，并加以改进，那便是教学中一笔宝贵的财富。将平时遇到的课堂问题，从情境创设、课堂......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）19-0108-01 叶澜教授说：“要学会倾听孩子们的每一个问题，每一......
在当下的初中语文课堂教学中，许多教师缺乏倾听意识，倾听习惯也存在问题，这对学生造成了诸多不良后果，影响课堂教学效果。因此，呼唤教师......
智慧的“课堂理答”是数学教学的催化剂,可以有效调控课堂教学进程,引导学生向思维更深处漫溯。“智慧理答”要求教师善于倾听、耐......
如今社会竞争越来越激烈,初中生面临着繁重的课业压力,青春期心理问题逐渐增加,给学生的成长和学习造成不小的影响。基于此,本文先......
中职数学作为一门基础课,不仅仅只是为了让学生掌握实用的数学工具,也是培养学生逻辑思维、创新能力的重要渠道。然而由于中职学生......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
新课改实施以来,课堂教学已一改过去的教师"一言堂",创造出发言热闹的课堂,但在师生的言语互动中却潜藏着倾听缺失的危机,教师对学......
教师课堂倾听是师生良好沟通关系得以建立的桥梁,以高质量的教师课堂倾听来加强师生交流,促进学生发展,是素质教育的重要体现。教......
课堂倾听是一种含有听课技巧和艺术的积极高效的聆听,它包含有鉴赏性思考,主动性理解,批判性接受等方面。在数学课堂活动中,培养学......
当前小学低段学生由于种种原因没有形成良好的语文课堂倾听能力,导致课堂学习效率低下。语文课程要全面提高学生的语文素养,让学生......
当前教育教学的工作一改往日传统的教学模式,更加注重了教育的“对话”性,“倾听”教育观念被广大教师所认同。在这种背景下,思想......
教师课堂倾听贯穿课堂教学过程始终，它是师生有效交往，建立良好师生关系的基础。但中小学教师课堂倾听缺失是普遍存在的现象，究其原因......
在课堂教学中,学生的倾听效果将直接影响着教学效果。漫无目的的倾听是否有益?即兴提问"失听"学生是否可取?"同声翻译"真的有用吗?......
从课堂提问、倾听和观察３个方面论述了收集课堂气氛反馈信息的艺术。在提问艺术中，从提问的目的性、科学性、趣味性、启发性、灵活性......
