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合作学习是于20世纪70年代在美国兴起，并在二十世纪七八十年代取得实质性发展的一种教学理论和策略，被誉为当代最大的教育改革之一。......
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-041-02 一、课程改革的基本理念 基本理念是数学课程的......
合作学习是20世纪70年代初兴起于美国并在20年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习的主要代表斯......
美国约翰斯·霍普金斯大学的斯莱文教授认为,“合作学习”是指学生在小组中从事学习活动,并依据他们整个小组的成绩获得奖励或者认......
本文分析了高师学生课堂教学能力较差的主要原因后,提出了课堂教学技术的内容及体系,并建立了训练目标及模式,为具体训练奠定了理......
课堂教学是一种综合性很强的艺术活动。它包括教学内容的研究、教学方法的改革、板书、多媒体课件、语言等多方面的内容。其中,教......
教学技术是更强调指向于具体的教学情境，进行教学落实的一系列教学行为的组合。教学技术具有显性化（可操作）、集约化（可学习）、高效化（可......
回味美好往事的时候,也许每个人都会发自内心地感谢某种遇见。或许是遇到的人,或许是读到的书,或许是其他。毕业后,我被分配到一个......
师范生最直接的培养目标是培养优秀的中小学教师。在强调教育内涵发展的今天,对教师的要求已经提升到了一个全新的高度：要求质量达......
