课程秩序相关论文
高职高水平专业群建设的抓手是课程体系重构,其本质是课程秩序的重塑.课程秩序是在多元主体的共同参与和胶着互动中得以维系的.高......
高职高水平专业群建设的抓手是高水平课程群建设,本质是课程秩序重构。课程秩序重构包含内容表征、实施主体、发展状态三个向度,秩......
课程改革实际上就是课程秩序的解构与重构。"核心素养本位"的重心指向了信息时代公民生活、职业世界和个人自我实现所需求的能力或......
