超文本化相关论文
在科学技术的影响下,网络技术被应用到各处,并发挥着重要作用,尤其是网络语言的出现,给人们生活带来了改变。现阶段,英语网络用语......
随着信息技术迅速兴起，多媒体辅助教学已经融入现代教育技术，参与到整个教学过程中。电教媒体已不再限于视听范畴，而是呈现出多媒体化......
超文本化自主学习模式对英语教师提出了更高要求,使他们必须扮演好优秀的组织者、高级编辑、合格的评估员、全方位的顾问等新角色,......
本文旨在阐明新＂教学要求＂体现了当代来自哲学、语言学、文学批评、心理学、教育学等学科的先进理念,如个性化、模块化和超文本化。......
多媒体技术的引入，改变了传统课堂教学模式，延伸了英语教学空间，大学英语教学正走向超文本化的多媒体教学和网络课程教学。这种新型的......
随着科学技术的不断发展,超文本化的学习越来越普遍,改变着高职学生的学习方式。超文本化的学习方式与高职学生英语多元识读能力之......
文章在人本主义、建构主义的学习理论基础上，对基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式进行了探索，研究设计了该模式的主要教学流程......
社会在发展，时代在进步，英语教学的理念也随之发生了变化。当前英语教学中应注意个性化、合作化、模块化和超文本化等方面的特点，以进......
<正>21世纪是网络世纪,21世纪的教育是网络化的教育。网络技术正以前所未有的巨大动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教......
《国际商务谈判》是高职高专商务英语专业中一门实用性很强的课程。该课程的教学往往没有突出语言课程本质，陷入商务术语讲解的困境......
目前大学英语阅读教学存在诸多问题，学生学习缺乏个性化与自主化，阅读能力及自主学习能力在实质上并未得到显著提高，基于NRT的超文本......
本研究针对外国语言学专业硕士生超文本化学术阅读及其与科研兴趣培养的关系进行了探讨。通过实验研究、阅读报告分析和学期总结发......
网络聊天和即时通讯在擅长电脑的年轻人中越来越普遍,他们所使用的网络英文具有了新的构词特征。网络英语新词在借用传统构词方式......
超文本化、模块化、协作化、个性化是开展英语《国际商务谈判》课程教学活动的有效途经。超文本化、模块化、协作化和个性化的课堂......
期刊
文章围绕《大学英语课程教学要求》的具体内容,通过具体阐述大学校园英语文化的内涵及其重要性,探讨了加强大学校园英语文化建设的......
教育部 2 0 0 4年 1月颁布的《大学英语课程教学要求》是一份经过多次民主讨论的双赢文件。本文旨在阐明新《教学要求》体现了当代......
个性化、团队化的教学模式是当代教学发展的必然趋势。而＂超文本＂是信息时代实现个性发展、培养协作精神的一种实用的教学工具;德国......
