跨校相关论文
“学院制”人才培养模式,是东城区集聚、统筹、利用、整合校内外、国内外优质教育资源,构建有利于学生个性和创新发展的资源平台。......
果果:大家还记得“网店赢家”系列吗?今天我要请出的卖家可是与众不同哟,大学生+跨校合作+兼职开店+100%好评皇冠!来听听他们的生......
基于信息技术学科一线教学的诸多问题,本文阐述了在信息技术学科开展跨校集体备课的一些做法,并逐步形成区域性跨校教研的新模式.......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
全职跨校交流是北京市东城区推进教育系统人力资源共享的一项制度，于2009年6月推出。具体要求是：“各校中层以上干部要在3学年内至少......
作为一项为期7年的干部教师大规模轮岗交流项目的起点，北京市东城区教委今天宣布，全区中小学1618名干部教师今年将参加跨校轮岗交流......
从去年11月小学第五片区跨校联片教研活动启动以来．我们承担了小学第五片区语文学科联片教研活动的规划、部署、落实等工作。小学第......
一、跨校联合教学模式的研究缘由rn教学改革是我国高等教育发展的根本动力.在我国现阶段高等教育办学规模迅速扩大的现状下,高等教......
目的：随机抽取中医药大学2012年管理学院本科生为研究对象，了解其跨校、跨专业考研的情况，探究主要因素并加以思考。方法采用问卷调查......
"小朋友们,请把你们手中的篮球送给结对小伙伴,跟着音乐的节拍,一起来跳篮球操"……2020年12月3日,华容县操军镇留仙幼儿园迎来了......
近年来,随着国家精准扶贫战略的攻坚实施,促使跨区域教育帮扶多元深入开展.我们通过构筑“教育部贵粤跨两省教育帮扶计划、广东省......
跨校教师团队既要营造宽松环境,激励模式创新,又要规范管理机制,加大绩效考核力度,既要选好团队带头人,使团队有凝聚力,又要兼顾各......
为加强高校间的合作和交流,共享教育资源、形成整体优势、彰显各自特色,并为学生提供多样学习的平台,从20世纪90年代开始,我国部分......
身为一名农村小学英语教师,我深知我们的现状是：教师资源有限,跨多个班级,年级,甚至下乡跨校教学的情况是非常普遍的;很大部分农村......
“辅修专业”制是学院人才培养的重要措施。通过对其理论的研究、教学管理实践的分析和总结，从培养模式、高校合作模式、管理方式等......
一、加强跨校交流宣传力度,提高教师对政策的认知水平舆论引导工作不仅影响社会大众对现实世界的认知,也影响其价值取向与行为方式......
班级规模是研究教育效果的首要考虑因素。近年来,尽管在线课程在许多高校中已经非常普遍,但对于大学课堂在线班级规模对学生成绩影......
记者从江西省教育厅获悉，该省中小学教师职称正式并轨，设置从正高级职称到员级5个等级，岗位出现空缺时教师可以跨校评聘。......
新兴信息技术与教育的融合与创新,正不断催生新的教育教学形态涌现。随着我国教育信息化建设的不断推进,各级各地各学科都在进行积......
一、引言新冠肺炎疫情发生以来,以视频直播为代表的线上同步教学成为教育技术应用和研究的热点。针对跨校同步视频教学开展的实验......
集团化办学是推进教育优质均衡发展的重要思路。在集团化背景下,各校教师能否通过集团教研达成协同互助,事关集团化办学效能的实现......
摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出，要加强优质教育资源的开发利用、普及与共享，因此，当前我国高校体......
跨校专业教学团队建设是高职教育园区实现资源共享与优化配置的有效途径;是发挥园区集约优势,整体推进专业改革与提升师资水平的有......
指出当前当今建筑学教育多元化、特色化改革的需求,结合艺术类院校工科专业的院校的艺术基础,突出当代艺术视野下的专业特色建设目......
农村偏远地区存在着许多的教学点，教学点内学生人数及认可老师均比较少，大多数老师均没有音乐、美术等学科的背景知识，因此教学点教师......
