躬行相关论文
如何有效地培养初中学生的历史素养,是新时期对历史老师的要求,本文从巧用情景,让历史的家国情怀更自然、深刻;跳出教材、走进历史......
2010年10月6号，刚刚过完80岁生日不久的侯伯宇教授因病在西安走完自己的一生。离世前，他在病床上写下了：“以创新湮灭顽疾之痛苦，以毕......
孔子语子贡曰:“予一以贯之”的含义,大体有两种意见:一是孔子强调其学说是由一个最根本的道理贯穿着的。宋儒多主此说。二是孔子......
初冬时节,伟志送来两摞厚厚的书稿,嘱我为他即将付梓的《伟志文集》写个总序。让我作序的理由,主要是我同他一样有长期在党委政策......
湖南省委书记周强近日指出，做好新形势下的群众工作，首先要“接地气”。 “接地气”就是要牢固树立群众观念，带着感情和责任调......
教师是立教之本、兴教之源,师德是教师之魂。加强师德养成教育贵在“养”,要不断更新观念、创新举措、丰富形式,用思想、文化、活......
韩建光,物理学科特级教师。江苏省常熟市教育局干部。苏州市物理中青年学科带头人。 学问之道贵在实践,宋代诗人陆游终其一......
作文教学一直以来是中学语文教学难以攻克的堡垒。教师行走在一条改革的畏途上．且改革充满非议之声。甚至有学生认为老师所作的理论......
<正>张玉萍教授,二级警监,87级新疆大学少数民族语言文学专业硕士研究生,曾任新疆大学少数民族语言文学专业硕士研究生导师,新疆高......
《综合实践活动指导纲要》指出：综合实践活动的实施，应该引导学生在实践中学习，在生活中实践；倡导学生的主动学习、乐于探究、勤于动手......
教好学生作文不易，教学生作好文更难。就目前的情况来说，必须首先了解学生的现状，才能对症下药，才能提高学生的作文水平。〈br〉 一、......
综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展......
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它关注每一个儿童......
“做中学”是美国科学家首先总结出来的一种教育思想。前苏联教育家苏霍姆林斯基说“儿童的智慧在他手指尖上”，瑞士心理学家皮亚杰......
魏象枢是清初理学名臣。他的理学思想虽承夏峰之学,既不反朱学也不反王学,提倡躬行践履之学,但总体上倾向于朱子之学。在本体论层......
明朝正德嘉靖年间龙溪硕儒蔡烈栖居于鹤鸣山白云洞(今称云洞岩)长达近半个世纪,潜心研学讲学,以卓然有守的慧识、人品、德行名扬远......
从2016年4月起,安居区在全区党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三......
26日抽签，修宝是金陵河西会场第11号选手。这个次序还是非常不错的，不前不后，准备的时间相对充分些。由于修宝的才艺展示准备的是钢琴......
“纸上得来终觉浅，绝知此事必躬行”。教师的“A我统整”是一个没有结果的永恒过程，是自我与世界、与教育、与行动的永不停息的动态......
在《新课程标准》理念的指引下，教师在品德课教育方法上应有新的改革。就品德课教材内容本身而言，它是知识性和实践性的统一。教材编......
随着新课程改革的不断推进与深化．小学语文阅读教学作为语文教学中的重要组成部分．发生着深刻的变化。通过对专家理论的拜读和对实际......
魏源除了主张＂开眼看世界＂之外,也注重主体的道德修养。在知行关系中,魏源非常重视行,并提倡在修身中要谦虚,多为＂受攻之玉＂,少为＂攻玉......
在企业文化咨询过程中，理念提炼是最费时间和精力的一项服务。其中最不容易获得客户认同的不是理念总结提炼是否准确，而是理念的表述......
吾蜀自西汉文翁兴学以来,历代大儒辈出,文坛艺苑,彬彬隆盛,蜀之人不鸣则已,鸣则惊人。20世纪艺苑书、画、印学大家曾默躬先生生前......
李渭是明朝贵州著名理学家，阳明心学的贵州传人。宋明理学特别是阳明心学的直接影响，使李渭形成了自己的理学思想，大致可表述为：“必为......
精神升华是中国传统哲学的内核,德性、心性、躬行是中国传统哲学关于精神升华的三条主要进路,分别为中国精神立心、立命、立行,为......
教育家陶行知先生说过：＂生活即教育,只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。＂生物学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。人......
《物理课程标准（实验稿）》指出：“学生在科学探究活动中．通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验科学探......
刚拿到何伟志的《伟志文集》时，并没有为之写点什么的想法。因为我不喜欢一些官员将一些官样文章整理成集，著“书”立“说”。读过《......
本文围绕如何践行“励学躬行”校训这一主题，从三个方面展开阐述和分析：为什么要再次开展校训教育？应该怎样学习践行校训？教师怎样在践......
墨子思想中的“兼爱”、“节用”、“躬行”，是墨家思想的重要组成部分，墨子思想影响深远，特别是他的实践观、草根意识等。墨家思想中......
立足“基础”课教学实践,以大学生思想品德形成发展的规律性为研究视角,提出“致知、锐思、反隅、躬行”四位一体的教学模式。四个......
作为大一新生，寒假是我们步入大学殿堂后的第一个长假。经过一个学期的校园生活，我深切地感受到，随着大学的扩招，就业竞争力日益加剧，社......
修悟问题虽然可与儒家的某些内容会接,但并非儒学所固有,伴随着长期的文化交融,修、悟之说逐步引入儒学,明代良知学流行,使这一问......
19世纪末20世纪初,中国面临着从未有过的危机,忧国忧民的时代精英们把目光共同投向了被正统文化所排斥的"游侠"身上,章太炎力图从......
“文质彬彬，然后君子”体现了孔子德才兼备，表里如一，君子不器的人才观和质（人的本制裁）文（文饰或人文化）结合，湛主重躬行的教育观，它对当前......
