输入输出理论相关论文
在英语教学中,发展学生的写作能力是提高学生英语学科核心素养的重要任务之一。写作,作为一种重要的语言输出方式,一方面可以反映......
量子纠缠是量子力学提供给我们的最重要和最宝贵的“资源”。正是因为量子纠缠,人们才能够突破经典力学的局限,从全新的视角去发展......
众所周知,阅读在高中英语中占有非常重要的比重,且在英语四项基本技能中处于极其重要的地位。可以说,阅读能力的高低成为学习者检......
随着教育事业的快速改革,中职英语教学备受人们的关注.英语教学为学生理解这门语言的信息、掌握这门语言的规律、利用这门语言于学......
由量子力学和信息学衍生出来的量子信息学为我们开拓了广阔的信息领域.在量子信息处理中信息载体可以是光子、原子、离子等.其中,......
电磁诱导透明（ElectromagneticallyInducedTransparency，简称EIT）。是利用光对原子诱导的相干效应所产生的一种独特的物理现象。一般......
在二语教学领域，英语写作教学的研究一直是广大教师和学者研究的重点和难点，因为自英语写作教学开展以来，英语写作课堂一直存在“费时......
英语课文是中学英语教材的重要组成部分,是学生学习英语的重要资源,对其价值和内涵的挖掘是进行有效教学的前提。然而在实际教学过......
对我院小学教育专业而言,英语属于非常重要的基础必修课,而且英语不单是包含“听”的部分,其中“说”的部分也非常重要.当前我国高......
【摘 要】长久以来，大学英语教学中一直存在输入输出能力发展失衡这一普遍现象，本文结合Krashen的输入理论以及Swain的输出理论，针对......
针对大多数院校非英语专业大班英语教学的现状,从建构主义和输入输出理论分析了教学中存在的问题,探讨了英语听说教学理念和策略方......
随着信息技术的不断发展,人类迈入了网络时代.新时代背景下如何做好小学作文教学,是一项重要的教学课题.本文主要探讨了新时代背景......
随着大学外语教学改革的层层推进,大学外语听力教学模式的探讨越来越成为学者研究的重点之一。Krashen的输入理论和Swain的语言输......
韩国语阅读与写作的教学一直以来都是大学本科韩国语教学中的重要环节,但长久以来,两门课程多是由不同的教师使用不同的教材进行教......
摘要：英语教学为学生理解这门语言的信息、掌握这门语言的规律、利用这门语言于学习和工作乃至沟通交际提供基础，学生对这门语言的习......
针对目前大学英语写作教学中存在的问题，笔者基于输入输出理论，结合自身教学经历，提出大学英语写作教学的新模式，即加大输入、强化输出......
【摘要】在大学英语听力教学中，针对目前新的四、六级考试改革，对现有教学形式进行总结分析后，通过输入输出理论指导，在教学实践增加新......
在输入输出理论的指导下,针对学生写作水平较低的情况,充分利用精读课程的输入能够有效提高写作的输出,从而帮助学生提升英语的综......
众所周知,阅读在高中英语中占有非常重要的比重,且在英语四项基本技能中处于极其重要的地位.可以说,阅读能力的高低成为学习者检验......
Ktahende和Swan的语言输入输出假说对二语习得的研究其起了非常重要的作用。21世纪大学英语应用型视听说教程在语言输入输出理论支......
本文从大学英语听力教学现状出发，根据输入输出理论，提出大学英语听力教学改革的一些措施。......
目前中国大学生的英语输出能力普遍较弱,不少教师对英语输入和输出能力的关系也存在认识上的局限和不足。文章以"输入假说"和"输出......
【摘 要】输入输出理论的互动式教学，是提升高中英语教学效率的有效方法。本文阐述了输入理论、输出理论、互动式教学的基本概念及......
根据Krashen的输入理论、Swain的输出理论探求了大学英语课堂的有效教学模式。研究对象是不同英语水平的大学生，通过实验前测按分数......
英语听说能力的培养是当前大学英语教学最重要的内容."听"和"说"分别属于语言的输入和输出,但在英语听说课堂语言学习环境中,它们......
良好的听说水平,是衡量高职高专英语专业学生英语水平的重要标准,也是增强其就业竞争力的保障。因此,在教学中强化听说技能的训练......
有效教学是一种新的教学理念。教师应该根据实际情况，提高英语课堂的有效性，促进学生全面发展。随着新课程改革的不断深入，有效教学已......
一、泛读活动 根据KRASHEN的输入输出理论，阅读作为一种输入手段，需要长期的积累。一方面，高中生仍处于一种相对不稳定的状态，需要......
自二十世纪80年代以来，Krashen（1985）输入假设理论和Swain（1985）输出假设理论先后被介绍到国内，国内学者和英语教育者纷纷进行理论探讨和......
在当前的中职院校的英语教育中，为了满足应用型人才的培养目标，必须不断提升口语教学的质量和效果。为此，本文分析了中职英语口语教学......
从语言的输入和输出理论出发，结合高职院校英语教学的不足，对高职英语教学改革提出建议，增加学生对输入与输出的理解。......
通过对河南5所高职院校学生听说能力的调研,分析英语听说教学中存在的问题,从而在输入输出理论指导下探索高职学生英语听说能力培......
本研究着力分析教师核心作用下医学院创新大学英语听说教学实践与经验,探索一套适合西安医学院校情下的创新型大学英语听说教学模......
英语写作作为一种语言输出形式,一直是高三学生的薄弱之项。高三学生英语写作之弱,主要是由于其英语语言输入量不充分而造成的。在......
基于对高中英语互动课堂教学中输入输出理论应用方法的分析研究,首先要明确高中英语互动课堂中输入输出理论的重要性,然后结合提升......
中式英语为国人英语错误输出情况,这与英语文化与语言规则是相悖离的。听说英语时对选词、句型和语篇等都具有较高要求,在听说英语......
高中英语教学在英语学习过程中的重要性不言而喻,鉴于高中英语在其宽度、广度、深度的不断加深,高效生动的高中英语课堂是顺利完成......
目前,中职英语教学比较侧重于学生对英语知识的理解,涉及了一部分对语言规律的掌握。但大部分的教学不能将教学输入与教学输出统合......
英语是学生在高中阶段的一个必学科目,英语教学的主要目的在于全面提高学生的英语综合能力,包括听、说、读、写、译。在新课程改革......
阐述输入输出理论的概念及功能,分析在高中英语互动课堂教学中应用输入输出理论的优势。结合具体的教学实例,探究输入输出理论在高......
概述大学英语教学现状互动教学模式相关理论。选取河套学院非英语专业2016级两个班76名大一学生为研究对象,分析基于输入输出理论......
现有研究认为阅读属于语言的输入技能。在英语课堂上只是让学生阅读、做题、对答案,只重视输入,忽略可理解输出的作用;只重视学生......
输入和输出是英语口语教学研究中的两大问题,口语输入和输出共同作用,才能完成整个口语习得过程。笔者观察发现,由于缺乏良好有针......
PPS教学法是一种新的教学方法，强调学生的主动参与性与教师的互动性，教师对学生起引导和促进作用。运用建构主义理论，输入输出理论，教......
根据新形势下对大学生课堂教学培养提出的新要求,从学生、教师、教学评估三个方面分析了我国大学生研讨式课堂教学现状与存在的问......
