近代地理学相关论文
莱茵河下游地区快速的工业化和经济发展,为德国地理学的形成和发展创造了条件。欧洲的德国和法国成为近代科学地理学创新发展的新......
<正>清末民初,是中国近代地理学的萌芽时期。这一萌芽,是以张相文对中国近代地理学的发展所作的贡献为标志的。......
1936年4月，竺可桢被任命为浙江大学校长。其时，浙大内部有各种政治力量团体，教员之间拉帮结派，弄得校内乌烟瘴气。上任伊始，竺可桢坚持......
基于编史学视角对国外地理学史著作的中国部分以及中国地理学史著作的考察,重点论述了实证主义和思想史两类编史方法论特征。考察......
人物档案：竺可桢，浙江省绍兴县东关镇人，中国气象学之父，中国物候学创始人，中国近代气象学家、地理学家、教育家，中国近代地理学和气象学......
“求是”是浙江大学的前身“求是书院”的院名，也是竺可桢为浙大制定的校训。早在1936年9月18日，竺可桢在对学生讲话时，就把浙大精神......
<正>英明领袖华主席于1978年3月24日在全国科学大会上的讲话中指出:“对于为发展我国科学技术作出重大贡献的许多科学家,包括已故......
本文以国立中央大学地理学系为研究对象，通过分析其建立和发展的历史进程，以及该系授课教师队伍的组成和特点，也对历届毕业学生数量的......
本文根据大量史料,介绍了中国近代地学先驱张相文的生平,特别是首次向学界展示了他晚年的精神追求,剖析了他从科学救国到佛学救世......
文章从京师同文馆、上海广方言馆、福州船政学堂、上海格致书院等学校的地理课程设置、课程内容、考试内容中,总结了此阶段中国近......
中国传统地理学具有典型的东西方文化特色,具备五大基本特点.与西方近代地理学相比,存在着巨大差异--它们是在不同的思维模式基础......
<正>宋之前的唐代,不仅都城长安冬天没冰没雪,唐开元19年,扬州甚至出现双季稻的记载。竺可桢据此推测,处于中国第3个温暖期的隋唐,......
２０世纪２０-４０年代，中国学者对地理学的内容、研究方法和学科体系展开了讨论。学者们希望通过讨论明确地理学的发展方向，找出中国传统地理学......
竺可桢，中国科学院院士，气象地理学家，我国近代地理学和近代气象学的奠基人。1936年4月任浙江大学校长。1937年抗战爆发，同年11月，先生......
邹代钧（1854～1908年），晚清著名的地理学家、地图学家及地理学教育家，早年出使英、俄等国。1895年春夏间，他利用在国外收集的地图，独资创办......
吴尚时(1904-1947)是中国近代地理学重要开创者之一。1928年吴尚时获金牌毕业于中山大学,次年考取公费前往法国学习地理学。他先后......
竺可桢(1890—1974),字藕舫,浙江上虞人,我国著名的科学家和教育家、地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。他幼年时期接受......
洋务运动以来,“地理”逐渐以一门独立的课程出现在各类新式学堂的课表中,地理学的重要性也逐渐为世人所认识。民国成立后,中国的......
自19世纪中叶洪堡与李特尔创立科学地理学到20世纪中叶，近百年的近代地理学在理论上取得了重大突破，但研究方法的变革相对落后。20世......
地理学的发展经历了古代地理学、近代地理学和现代地理学三个阶段。本文回顾了其发展历程，反思了地理学发展中所存在的问题，并探讨了......
当前 ,国内外地理学史界对中国先秦地理学的成就普遍认识不够。本文认为先秦地理学的成就相当辉煌 ,是中国地理学著作的创立时代 ,......
西方近代地理学是中国近代认识西方文化及科学的入门学问和变革传统观念的利器。中国中心观是阻碍文化交流和学习的瓶颈，其变革过程......
