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1、怀中抱月 预备姿势站立，两手变掌交叉内旋翻腕于腹前相叠，右掌在上，左掌在下，平视前方（图1-2）。（此招法用于防守） 实战运用： 两......
1、抓肩压肘 预备姿势站立(图1),右脚插入左脚后侧,右拳变掌抓击肩部;同时,左拳由下、向后、向上抡臂压肘,左脚向左迈步成马步......
1、僧敲钟 格斗姿势站立（左脚在前）（图1），左拳变掌，向下划弧；同时，右脚上步并与左脚，右拳由上、向下敲击，力达拳背，左掌托于右肘关节处，目视......
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博耶是20世纪后期美国杰出的教育改革家,他反对教育与生活、知识与认知之间的割裂,主张联结被割裂的课程,关注学生的发展;依据人类......
旨在提高全体学生科学素养的科学教育,应通过各学段连贯一致的整体课程设计,从学生感兴趣并与他们生活相关的课题开始,帮助他们逐......
