钢琴集体课教学相关论文
教育是国之大计,随着新一轮高校课程改革的深入,高职师范院校作为应用型教育人才培养的主阵地,树“两代师表”的育人理念正在渐入......
随着世界对人才的需求越来越高,学前教育专业的发展前景也有了更加明朗的方向,很多高职院校都将该专业纳入了重点招生的项目中.而......
在如今人们物质水平高度提升的时代,学习钢琴的人数越来越来,学生和教师人数的不平等不匹配诱发出钢琴集体课教学的方式.本文主要......
在高等师范音乐教育专业中开设钢琴集体课,这种教学形式正是在确立以素质教育为教改宗旨及钢琴师资不足的前提下采取的一种卓有成......
近年来,我国对高校招生政策一再的放宽,使得我国当前高校学生人数不断增多,同时也为我国现代化社会的发展培养了更多出色的人才。......
九十年代初,我国高师钢琴界曾就是否要开设钢琴集体课这一主题展开过激烈的讨论,其结果是,十多年过去了,各院校的音乐教育专业已普......
近年来，随着国外有经验的数码钢琴集体课教学专家多次来华讲学，国内部分优秀的钢琴教师先后出国研读和进修，数码钢琴集体课作为一种新......
自20世纪90年代末开始，电钢琴集体课作为新兴的授课模式，逐渐融入中国的高师钢琴教育。变“一对一”“一对二”的钢琴小课为“一对二......
随着学校以班级为单位几十个学生同时学习钢琴在各地院校的普及，以往的琴房式的一对一的钢琴教学方式，已经不能适应这种新的钢琴教学......
钢琴共同课是音乐院校专业教学的一个重要组成部分,是一门专业基础课.它并不是以培养具有精湛演奏技术的钢琴演奏者为目标,而是教......
传统的钢琴教学,是采取"一对一"个别授课的教学方式.当前,由于钢琴教育事业的发展,学生增加,和钢琴教师缺乏,钢琴课由个别授课改为......
高等师范以下简称“高师”，音乐专业培养对象是未来的中小学及社会及社会教育机构的音乐教师，也就是最基础层的音乐启蒙教育者，因此，可......
我国数码钢琴集体课教学刚刚起步，尚处于探索试用阶段。由于对该系统的硬件结构和软件功能开发利用还不够充分，新的教学法体系和教材......
近年来,随着高职院校招生数量的逐年增加,钢琴教师课量剧增。如果继续沿用传统个别授课方式,势必要大量增加教师的编制,大幅度提升......
随着音乐教育事业的高速发展,音乐教育的普及以及现代科技在其教学中的运用,钢琴教学形式已经呈现出多样化趋势,除了传统意义上的......
摘要：改变传统的教学观念，将钢琴集体课的优势充分发挥出来，对钢琴教学的师范性进行提高，这是培养适应当前社会发展需要的综合性人才的......
计算机音乐辅助教学与钢琴集体课教学结合，是一种新的尝试，巴赫创意曲是钢琴教学中比较复杂的内容，本文就如何将计算机音乐辅助手段和......
一、集体课的组织钢琴集体课对教师的要求不同于传统教学，首先，教师必须要有很强的课堂组织能力和吸引力，启发学生的学习兴趣和热情；要......
信息技术在当下发展迅猛,这意味着信息时代的全面到来会带给人们更多的影响和改变。教学工作就是如此,在信息技术的强力推动下,无......
21世纪高素质音乐人才的培养对钢琴教学提出新要求;根据实际需要,利用先进的教学设备进行钢琴教学;提高学生综合素质的钢琴集体课......
随着钢琴教育的不断普及,传统“一对一”个别授课的不足之处日益凸显而钢琴集体课教学受到人们的普遍关注。文章从初学钢琴的儿童......
钢琴集体课作为一种 新兴的教学模式由国外传入已得到愈来愈多的重视。钢琴集体课的多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容，可以迅速......
数码钢琴集体课的教学形式是对传统钢琴教育的一次全面而深刻的改革.这一新的教学模式无论对于师资的合理利用,还是对于提高学生学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
近年来,随着高职院校学前教育就业前景不断明朗,报考人数与学校招生规模都在逐渐扩张。钢琴课是学前教育专业的必修课程,对于一名......
本文主要探讨钢琴集体课教学形式的优势与缺陷,并针对钢琴集体课教学形式的缺陷提出一些解决办法,逐步改进钢琴集体课教学,以便形......
在欧洲音乐史上,从巴赫到瓦格纳,从海顿到拉赫玛尼诺夫,因力的变化而创造的光彩无处不在。更被世人评价为“力的化身”的乐圣-贝多......
如今，艺术教育已成为一个受到重视的学科，其中的 钢琴教育已经越来越普及化。作为代表社会教育前言阵地 的高等教育学府，随着高校办学......
近年来随着高师音乐教育专业的蓬勃发展,音乐教育专业的招生规模逐渐扩大,学生的专业程度情况参差不齐的态势也日益显著。为了更好......
【正】电钢琴是科技和传统乐器相结合的产物,早期的电钢琴工艺不够先进,无论从声音上还是手感上都无法和真正的钢琴来进行比较,但......
20世纪80年代起,钢琴集体课教学开始在国外的专业音乐教育和普及音乐教育中得到普遍的重视。电子技术的飞速发展,数码钢琴技术的不......
数码钢琴集体课的前身就是钢琴副科，是钢琴专业以外学生的必修课，目的是要通过钢琴学习提高视唱练耳、和声、乐理、曲式等专业基础课......
<正>琴法课是学前教育专业的基础必修课。钢琴被称为"乐器之王",由于其表现力强、用途广泛、演奏技术丰富多样、蕴含广博的西方音......
学前教育专业是随着社会的发展而诞生的,随着我们国家的经济的发展,社会竞争越来越激烈,人们的就业压力也越来越大,学前教育专业的......
2004年金秋在首都师范大学召开了全国高等师范院校钢琴教学研讨会，期间上海师范大学的李美格老师就《全新数码钢琴集体课教程》(上......
学前教育专业钢琴集体课,是培养学生基本职业技能的重要课程。本文对钢琴集体课教学对象、教学内容、教学方法、教学评价等方面进......
<正>2012年7月15至20日,希腊的第二大港口城市塞萨洛尼基(Thessaloniki)迎来了"第30届世界音乐教育大会"(International Society o......
钢琴集体课的基本特征体现在钢琴与音乐学习有机结合,自我学习与集体学习有机结合,教与学有机结合。这种教学方式具有多种鲜明的特......
关于高师钢琴教学改革的思考留钕铜我国高等师范院校音乐专业的钢琴教学，多年来，沿用高等音乐院校钢琴普修课的授课内容与方法，其教学......
该文围绕"互联网+"背景下课堂教学中学生学什么、怎么学、在哪儿学三个要素,以钢琴集体课为例,提出面对学习中的个体、多体、集体......
<正>如今,艺术教育已作为高校素质教育的重要手段之一进入大学课堂,许多普通高等学校纷纷对非音乐专业类的大学生开设了数码钢琴选......
高等师范音乐专业培养对象是未来的中小学及社会教育机构的音乐教师，也就是最基层的音乐启蒙教育者。因此，可以说高师音乐教学质量的......
<正>第一章第一节钢琴集体课的概念一、钢琴集体课的教学对象传统"一对一"教学的基本模式是一个教师在同一时间只面对一个学生,通......
