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歌剧《林徽因》的独特之处不仅在于选题上突出林徽因的学术成就，更重要的是其音乐创作方面开放性的诗意铺陈，巧妙地塑造了作为建筑学......
小学科学课程目标包括以下四个方面:科学知识,科学探究,科学态度,科学、技术、社会与环境。教学目标与教学行为相联系,是选择教学......
亲社会行为有利于个人和社会,探索其有效影响因素对促进社会和谐发展具有重要意义。目前的研究普遍表明,社会规范能够促进亲社会行......
我们在现实生活中可能面临各式各样的谎言。谎言识别的方法也涵盖了从利用非言语线索识别谎言到利用言语线索识别谎言,后者因为其......
在中国,讨论马克思主义美学的理论建构问题,首先面临的必是一个巨大而明确的意识形态语境问题。70多年来,中国马克思主义美学从对......
我国基础教育课程改革中的数学课程改革,是我国数学课程全面而深刻的变革,随着课程标准所提出的课程功能、课程理念、课程内容等的......
日语当中的题述句,指的是由主题部和叙述部构成的句子结构,含有这种结构的句子叫做题述句。汉语从语用学角度也提出了主述结构这一......
无题句,指的是句子当中没有主题的句子,这种句式无论在汉语还是在日语当中都是普遍存在的。本文从功能角度出发分别把句子划分成了......
摘 要：高等教育国际化进程的不断加快促使留学生的国际流动愈加频繁。为深入了解留学生在留学目的国的学习经验，研究选取S高校的4名......
上期内容：四、歌剧《太阳雪》音乐的创作内涵1.简洁。2.注重微观陈述。通过白雪梅核心唱段《你走了》的实例,分析了歌剧《太阳雪》......
从总体上来说，日语无题句都是由客观语言表现与主观语言表现结合起来的有机结合体。其具体陈述方式大致有三种情况：(1)主观表现在前，......
从本质上对不同类型的日语题述句的结构进行分析的结果表明，题述句的陈述方式原则上是两层客观表现和主观表现的有机结合体。如此分......
就日语主从复合句的陈述方式来说，分句与主句间的意义关系相同的句子可能存在不同的陈述方式，而从句与主句间的意义关系不同的句子可......
句子的陈述方式按其内容大而分之,则有两大类:客观世界的陈述与主观世界的陈述,前者又名客观的报导.日本语言学家寺村秀夫在『日本......
普遍认为2011年高考广东数学试题偏难，全省理科平均分不足80分．特别地，试卷第21题，且不谈那冗长的解答过程，仅那题设条件，不少数学教师已......
从陈述方式理论和句子中各因素间存在的逻辑关系来分析,日语一般疑问句的回答方式为：肯定疑问句的肯定答句用“はい、肯定句”,否定......
宗炳《画山水序》一文被学术界普遍视为最早的山水画论著作,其理论陈述方式蕴含了明确的感性抒情特点与楚骚浪漫文学渊源,显示了传......
学科核心素养如何才能落实到具体的学科课程的实施和教学中,做到课程目标、课程内容和教学方法的有机衔接?下面以高中生物学科为例......
讲述音乐作品的结构、组织方式,不能回避音乐的句法结构中的二部性与三部性曲式原则,以及在此基础上形成大型曲式类型。奏鸣曲式的......
一般来说，目语句子结构分为客观和主观两大部分。其中，句子主观部分是成句的关键，与当今研究的热门问题情态（modality）学说密切相关。本......
在全世界范围内,星座都是大众文化中的突出现象,它涉及人格类型描述、运势预测等丰富的内容,在青少年和都市青年中十分流行。心理......
本文致力于阐释国家课程标准的性质、框架和课程目标的陈述技术。首先 ,探讨了课程标准的性质 ,对于课程标准的规定性作了描述。然......
数学应用题是小学数学教育领域的重点和难点,也是小学生将所学的数学知识运用到实际中的第一步。本研究以小学中高年级学生为研究......
核心视觉形象,主要是针对大型艺术作品创作而言,包括以体育场(馆)为代表的大型广场艺术和以大会堂、大剧院为代表的大型舞台艺术。......
自20世纪30年代以来,伦敦国家美术馆艺术展览的陈述方式经历了一系列的变化。在美术馆里,作品陈列曾被认为是件不需为之多作解释的......
陈述方式为句子主观内容与客观内容的结合方式。文章在前人研究的基础上,从陈述方式角度出发对比研究日汉包孕句从句的对应规律,以......
二十世纪初发展起来的十二音技术,如今仍是控制非调性音乐线条和织体的常用方法之一。十二音音乐中虽然也用和声性结构,但从本质上......
应用题是小学阶段的重难点内容。现阶段,已有研究在分析小学生解决应用题时,大多从数学应用和语言理解两方面展开研究,并且针对这......
