院校合并相关论文
踏进西南大学一号门，你便会为那满眼的绿色倾倒。往里走几步，便可瞧见屋檐后蔓延而出的樱花枝头，沿路有各式各样的花朵为你开道，淡妆浓......
中国最年轻的名牌大学：北京航空航天大学 北航成立于1952年，是中国最年轻的“985”名校，北航并非由任何其他院校合并更名，而是于195......
在我国高等教育扩大招生规模的大潮中，一些地方院校为了实现提升学历层次、整合教育资源、扩大院校规模等目的，纷纷实行院校合并。较......
在社会发展变革中,院校合并已成为我国高等教育体制改革的发展趋势。提起合并,人们最容易想到的是机构合并,权力统一,财产合并,物......
[摘要]2007年白城师范学院分院与白城职工大学合并，由于原各校隶属不同的管理单位，办学宗旨、理念及服务对象各异，在档案管理上也各具......
随着时代的进步以及教育改革的发展,院校合并成为我国近年来高等教育机构发展的重要趋势。在院校合并的图书馆资源整合方面,医学类......
2002年3月,北京联合大学进行院校合并、专业调整,将原机械工程学院的电气工程系与原信息学院的自动化系合并,组建成立了北京联合大......
目前,大多高职院校是由中专校和成人院校合并建立起来的,其生源的素质与普通高校相比存在着较大差距。高职生中,有的学习积极性不......
本文针对目前高职院校合并越来越多的现象,仔细分析了高职院校合并后教学档案管理工作所面临的问题,提出了相应的解决措施,强调档......
[编者按]相关院校合并、优化组建新型大学是我国高等教育体制的重大改革,是建设在教学质量、科学研究和管理等方面世界高水平的高......
近年来,我国高等学校管理体制的改革,正在按照中央提出的“调整、共建、合作、合并”的方针稳步进行.在管理体制改革的过程中有的......
承担教师教育任务的地方综合性院校是指由原来独立设置的地方师范院校升格或与其他院校合并而成立的大学。这类大学有丰富的教师教......
教学实验室是高等学校实验室中的一种,以前受重视的程度不够.实验教学改革是高等教育改革的主项之一.院校合并后,新学校要整体提高......
学籍管理是一项事务性很强的工作,对新组建的本科院校来说,因很多是多院校合并,专业多、层次多、类别复杂,工作尤为繁杂.随着教务......
院校合并是我国高等教育管理体制改革的必然要求,也是各院校提高教学质量和办学效益的内在需要.集美大学通过实质性合并,促进了学......
院校合并从根本上打破了我国传统的高等院校学科单一、规模偏小、设置重复等旧模式,为我国高等教育事业进一步发展奠定了坚实的基......
扬州大学锐意改革、勇于创新,率先走过了一条“松散性联合-实质性合并-不断调整提高”的改革发展之路,开创了高等教育管理体制改革......
当前我国正在进行一场大规模的教育改革,国务院明确地提出要大力发展我国的高等教育,并制定了一系列的发展目标,力争将我国的大学......
为了促进教育改革的顺利进行,国务院提出了“共建、调整、合并、合作”的方针,要求切实改变条块分割、重复设置、重复办学、浪费教......
结合并校后医学物理实验教学改革的实践,对实验室合并前存在的问题及合并后的优势做了阐述,总结了建立规范化实验教学管理体系,培......
院校合并是20世纪90年代以来教育行政部门和高等师范院校对高等师范院校“生存”危机的一种应对策略。院校合并中高师院校的发展引......
高等师范院校的合并必然带来图书馆的合并,并给图书馆的文献资源建设带来影响,本文就合并后高等师范院校图书馆文献资源建设工作中......
院校合并后，图书馆也相应实现了合并。本文论述了合并后的图书馆在规章制度、数据库、采编、馆藏资源、馆员队伍等方面的建设工作。......
本文着重从文献资源的结构调整、体系的创建、采访政策的制定三个方面,探讨了在院校合并后,文献资源管理方面出现的新问题,并就此......
从改革开放到加入WTO,中国日益融入国际社会,中国高等教育的国际化进程也越来越快,而与发达国家比较在科技与教育方面的差距越来越......
高等院校的适当合并与重组是我国本世纪初高等教育体制改革的重要步骤,也是适应我国高等教育发展的重要组织保证,高校合并为优化我......
根据地方院校实验室建设和管理的实践经验，分析合并前实验室建设方面存在的问题，探讨院校合并后实验室的建设与改革.......
最新的跨文化交际研究趋于微观化,视跨小群体文化之间的交际为跨文化交际.基于此,该文提出院校合并初期的跨小群体文化交际是跨文......
一、引言 2000年7月，广州地区九所院校合并组成新广州大学。档案室顺应新形势，坚持以业务建设为核心，以提高档案利用率为目的，强化服务......
对合并后的高校图书馆工作从馆藏结构、人员管理、工作规范等方面提出了一些看法和建议,并从藏书布局、图书馆管理、自动化、网络......
知识经济的兴起是推进合并院校组织功能均衡发展的动力.正是知识经济发展趋势对学科综合化的要求推动了这次中国高等院校的合并调......
本文阐述了院校合并后，高校图书馆在馆藏资源、馆藏特色、馆藏文献的范围、信息化程度以及人力资源．流通工作等方面的特点。提出了院......
院校合并为图书馆建设带来了新的机遇,必须加强制度建设,注重馆藏的资源建设,要有实用性和特色性.加强馆员队伍建设,提高综合素质,......
2003年6月30日，经国家教育部批准，邯郸的河北建筑科技学院、华北水利水电学院邯郸分部、邯郸医学高等专科学校及邯郸农业高等专科学......
医学院校与综合性大学合并使得医学生源相对"短缺",部分医学生专业思想不稳定,综合性大学应加强医学专业的招生宣传,赋予医学专业......
自我国大力发展高等教育以来，我国的高等教育发展经历了一个巨大的变化。大学升学率比50年前提高了10多倍，在校大学生的数量也成比例......
在一次和清华校史专家黄延复先生的聊天中，我们谈及过去的教育和当下的教育。黄先生感慨地说：“在家有父母，何必靠外人。”黄先生此语......
随着高等教育改革的不断深入，院校合并、学校升格等教育资源重组举措使得高校规模扩大、实力增强、数量增多，随之而来的便是高校档案......
上世纪末以来，我国在短短的几年时间内，建立了一大批高等职业技术学院。这些学院，大多是两所或两所以上的中等专业学校和地性院校合并......
