隐性德育相关论文
课程思政的研究需要对教材的意识形态加以关注。提出了教材思政的概念。教材思政主要关注如何有效地提高教材的价值观输出效果，实现......
为了提高合力育人成效，各高校大思政建设正在着力推进专业课程与思政课程的协同育人体系。课题组在国际商务专业开展“课程思政与思......
初中阶段是人身心发展的关键期，也是人生成长的重要阶段，初中学生属于青少年，处于青春叛逆期，学生生理发育迅速，但心理发展还并不成熟，很......
德育是幼儿园课程建设的重要内容，长期以来，幼儿园和家长更重视看得见的德育成果，对隐性德育课程开发和建设不足。事实上，隐性德育课程......
中职学校德育工作体系的构建是一项系统工程,必须从“三全育人”的整体要求出发,着力突破科层制行政构架给德育工作带来的层级壁垒......
校园文化对于一个学校来说是非常重要的,它可以为德育工作提供良好的平台,完成学校德育的任务和目标。要想更好地进行小学校园文化......
互联网和新媒体的快速发展使高职院校德育面临着网络舆情的冲击和挑战,当代大学生在面对信息繁杂的网络世界时道德自律能力不强,高......
［摘要］如何保持人性特质，追问和思考生命的意义，构建一种全新的伦理观，既是一个严肃的社会问题，也是现代学校教育的重大课题。本文基于人......
摘 要： 受到诸多因素影响，涉农高职学生有着自身的特点，这决定了这类高职院校的学生思想政治教育既有与普通高校的共性，又呈现出一定的......
为适应新媒体发展的步伐,高校在传统德育教学的基础上应注入新的课程模式和教学方式。鉴于隐性德育在高校德育教育中的重要功能,将......
自新课程实施以来,推进思想政治课程资源合理开发和利用的途径多种多样,主要有:强化意识,明确思想政治课程资源开发的出发点;挖掘......
德育是学校教育的重要内容，是全面推进素质教育的灵魂。党和国家呼唤广大教育工作者要建立和完善教育的有效形式和长效机制，从而增强......
在教育部第28、29期全国省级重点中学校长培训中，学生德育问题成为校长讨论的焦点。校长们结合各自的工作实际，畅谈德育实践工作中的......
摘 要：德育教育是中学教育实践工作者所关注的重要问题之一，而班主任是德育教育实施中与学生交流最直接、最频繁的人，因此，班主任在初......
教化在人的德行培育、德性养成、政治伦理规约、社会风气改善等方面具有润物无声之效,与隐性德育内隐性、感染性、渗透性的特征以......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）01-000-02 摘 要 本文介绍了体育教学中隐性德育的功能，可利用的体育教学资源，......
困难学生数量多且群体复杂是目前我国高职院校实际存在的问题.本文从经济无偿资助容易弱化资助德育教育功能以及脱离经济范畴的资......
教学中，教师要最大限度地挖掘生命的内在潜能，充分调动生命的积极性和主动性，充分展示生命的个性，从而最终提高生命的质量。语文学科的......
摘 要:在全面提高民族素质的同时,我们越来越清楚地认识到要培养学生的参与意识、社会责任感、意志力、乐观的生活态度、交流与合......
教育有两个方面,一个方面是传道授业,另一个就是立德树人.教育工作者在教学的过程不能忽视隐性德育课程资源的构建,要把立德树人作......
本文分析了大学英语思政元素缺失的原因,在此基础上在施教班级实施了大学英语课程思政的显性教育和隐性德育教育,为大学英语课程思......
高校存在两种德育形式，显性德育和隐性德育。从价值观角度分析，他们分别代表了社会对大学生的价值期许和大学生在实际生活中形成的道......
高校社团是提升大学生综合素质和活跃校园文化的自发性群体组织，也是对大学生实施德育的“第二课堂”。从隐性德育的视角对大学生社......
摘 要： 中职院校隐性德育具有隐蔽性、引导性、自主性等特点，比显性德育具有更为深入和持久的作用效果。因此，必须通过加强中职院校的......
班级管理环境从其形态上可分为班级的精神文化环境（主要是班级在长期的管理过程中形成的占主导地位的思想意识、精神风貌、情感状态......
隐性德育具有潜在性和渗透性的特点,更易于为学生所接受,在大学德育教育中发挥着重要作用.大学校园文化建设作为隐性德育的平台和......
德育作为素质教育背景下一个非常关键的内容,对于学生的健康成长意义重大.教学改革背景下,隐性德育在中职教学中得到了体现,在促进......
摘 要：对于正处在青春叛逆期的初中生来说，正面系统的、理论灌输式的德育作用正逐渐减弱，而渗透式的、不露痕迹的隐性教育的德育效果......
近年来教育随着新课程改革的发展而不断的更新,德育教育在教育当中占据了至关重要的作用.德育教育分为隐性与显性两种.隐性德育指......
本文从理论上对大学校园文化和隐性德育的内在一致性进行阐述和分析,论证和解说大学校园文化隐性德育功能属性的基本理论,并尝试从......
摘 要：德育在初中教学中占有重要位置，初中生是形成良好品德的重要时期，因此，在初中开展德育教育非常重要，班主任在德育教育过程中结合......
本文首先对医学院校临床专业实习生面临的困难及德育现状进行分析,然后针对此对国内医学院校临床实习生隐性德育的开展途径进行粗......
大学文化建设不仅是高校德育运行的新载体,也成为隐性德育效能发挥的主要平台.在大学文化建设的精神文化、制度文化、环境文化、行......
“知”“行”脱节在当前中学校园中已经不再新鲜,其危害也是显而易见的,这足以反映当前学校德育实效性的严重缺失。学校德育是一项......
针对当前学生德育教育的现状,在新时期加强隐性德育的工作非常必要,具有重要的现实意义.作为一种德育教育模式,隐性德育有五个主要......
老子提出的“行不言之教”是其德育思想的核心.通过对其天道观和人性论的分析,可以看出“行不言之教”就是要“遵道而行,无为而教......
校园文化是陪伴学生的一种氛围,不论什么类型的校园文化都会对学生的成长起到潜移默化的影响.良好的校园文化升华人的人格魅力,不......
微信朋友圈越来越成为大学生热衷的社交平台之一.它是基于强关系网络下的平台,将微信朋友圈所具有的特殊性和大学生网络意见领袖的......
学校是实施以德治国方略的重要阵地，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的主战场。我们的学校德育从内容到形式既全面又精致的德育......
大学生正处于树立人生价值观的关键时期,面对中西方不同的文化价值体系,他们时常感到困惑。本文旨在充分挖掘大学英语课程的隐性德......
隐性教育对于提高大学生道德教育的实效至关重要,德育环境是隐性德育的重要组成部分。优化德育环境需要从学校、社会、家庭3个方面......
隐性德育课程在高职大学生德育工作中发挥着重要的作用，该文阐述了德育隐性课程的基本内涵、主要特征和建设的必要性，并在此基础上对......
