非线性教学相关论文
非线性教学法不同于线性教学法,其认为动作技术的产生是因环境的变化而发生变化的。也就是说,动作技术的习得不具有规定性和程序性......
“认识圆”是通过在学生认识直线图形掌握其面积计算、初步认识圆的基础之上进行的。对圆的认识，是学生研究曲线图形的基础，是小学生......
本文所提出的非线性教学，是与线性教学相对的概念。非线性教学其环节设计不按比例、不呈直线顺序的关系，课堂行进过程会有不规则的运......
从目前经济社会对高职人才培养的需求和计算机课程的特点,对计算机课程应用非线性教学模式进行了一些探讨,并通过实际的课程教学实......
本文首先探讨了教育的复杂性,并指出高职英语教学的现存问题及复杂性.基于高职英语教学的复杂性提出信息化环境下进行非线性教学的......
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,但我们在精品课程推广与运用中,确实存在着精品课程适应性不强和利......
<正>著名特级教师华应龙的课置生命于教育视野之中,置数学于文化背景之内,将新课程的理念艺术地呈现出来,像云天之外散落的缤纷花......
计算机、网络的普遍应用和智能化软件的使用,促使区别于线性教学的现代化新教学形式——非线性教学——的出现和应用成为可能。本......
为达到数字视频编辑软件Premiere课程与各专业相融合的目的,本文提出了非线性教学的思路与方法,并在实际教学中得以运用。符合新工......
教学主体的“生命意义”和教学过程的“互联关系”,阐释了教学的非线性特征。明确非线性教学的涵义,掌握非线性教学的特征,创建非......
阐析非线性教学的内涵、实施条件、实施原则和实施过程,探索如何在中职课堂中开展非线性教学,培养中职生的学习独立性和思维灵活性......
教学原本是非线性的复杂系统 ,但遭遇教学的“科学化”而变得简化和线性。由于教学价值观的时代转向 ,非线性教学观日渐凸显。与线......
混沌理论认为,教学是由教师与学生构成的非线性复杂系统,是一个混沌而有序的系统。在非线性教学系统中,教学不是技术取向,而是人文......
基于PPT多媒体课件存在的缺点及教学中存在的问题,根据非线性教学的理念,对PPT课件的非线性结构、内容、交互方式和循环特征等进行......
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