非语言符号传播相关论文
本文运用非语言符号传播的相关理论，通过分析非语言符号传播与学校德育课教学、语言符号传播、教学方法、互动交际等四者之间的关系......
<正>国家形象塑造历来是世界各国极为关注和重视的共同课题。一国的国家形象塑造,主要是通过各种媒介和它们所传播的符号来实现的......
本文作者从作用于不同的人体器官的角度 ,将非语言符号传播分为体语、视觉性、听觉性、嗅觉性、触觉性、时空性等几大类 ,并结合实......
<正> 在传播学中,电视节目主持人非语言符号指的是形体、服饰、色彩、空间等信息符号。传播学家证明,在人际交流中,非语言符号可以......
<正> 美国心理学家通过实验得出这样一 个结论:在信息的全部表达中,说话占7％,态度占38％,而表情占55％,这也就是说,人与人之间信息的传......
教师的非语言（体态语言）在教学中能够达到视觉的直观作用、情绪的渲染作用、言语的表达作用以及结果的强化作用等。现代教学媒体的应......
电视新闻出镜记者的非语言符号在新闻传播中的出镜率其实与语言符号相比并不逊色,但在新闻传播界内却没有得到应有的重视,在新闻传......
