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音乐混合课堂相关论文

MOOC环境下高等师范院校音乐混合课堂教学模式研究——以华中师范大学“钢琴伴奏的编配与即兴演奏”课程为例

MOOC的到来重新定义了学校、老师、学生、课堂等许多课程要素。研究围绕MOOC环境下教学改革这一主题,以音乐教育专业为研究对象,以......

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MOOC 高师院校音乐混合课堂教学模式

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