音乐鉴赏教学相关论文
教师在高中音乐教学时应重视听赏教学,学生需要在聆听音乐的基础上,提升对音乐的感悟能力,从而提升对音乐的审美情趣。本文从创建......
教育改革背景下培养学生的音乐鉴赏能力成为音乐教育的重点，教师致力于通过音乐教学陶冶学生情操、提升审美能力，从而促进学生全面发......
文章通过梳理相关文献了解多元智能理论的概念与内涵,探究多元智能理论在高校音乐鉴赏教学中的运用策略.通过分析实际的教学案例掌......
[摘 要] 随着新课改的深入发展，教育模式与教学方法得以创新，为提升教学质量搭设有效路径，通过对高职音乐鉴赏教学的现状与改善对策进......
音乐鉴赏教学的开展，正符合我国目前倡导的素质教育以及综合能力培养的教学新目标。音乐鉴赏教学能够提升学生的听觉感知、思维联想......
随着素质教育的深入推进,培养学生的综合素养,进一步推动立德树人教育目标的实现已经成为高职教育的首要内容.在此背景下,美育的教......
新课标明确提出,对学生的培养不能仅仅是停留在文化学习的层面,要同时兼顾思想品德和娱乐活动.音乐是一种能够让人感到愉悦放松的......
音乐它主要是以人的听觉和人的感受能力为主要传播渠道,可以愉悦人的身心、陶冶情操,是人们的心灵得到净化.所以高中的音乐鉴赏课......
随着教育事业的发展,音乐教学也受到了人们的关注和重视,这使得教师通过鉴赏教学来培养学生的音乐鉴赏能力,不仅能够提高学生的艺......
钢琴教育的核心在于什么?在笔者看来,钢琴艺术将融合了演奏者的高超的演奏技术,利用一颗颗琴键、一段段音符,将其中蕴含的艺术情趣......
教育部新颁布的《基础教育改革纲要》指出:“强调形成积极主动的学习态度,是获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成......
音乐是五育并举的学科之一,而音乐鉴赏则是音乐艺术教育的必修内容.音乐鉴赏能促进激发学生对音乐学习研究的兴趣,是培养学生音乐......
摘 要：音乐鉴赏是高中教育阶段重点课程之一，同时也是全面提升学生的思维素养和艺术教育的关键所在。因此，教师必须要对鉴赏教学的特......
随着我国经济水平稳步提升,人们越来越重视教育,不断对现有的教育模式以及教学方法进行改革创新.从丰富高中音乐教学内容并改善教......
音乐教育在我国教学中渐渐被人们重视.然而,多元化智能理论需要实践,只有实践才能完善和提升.同样,高中音乐鉴赏教学也需要提高教......
在中学音乐鉴赏教学工作开展中,众多优秀的作品都融合了情感和独特的艺术性,在作品中不仅是对作者情感的展现,同时也能在一定程度......
基于音乐在人的教育领域里的多种功效,使得音乐美育越来越引起了人类的高度关注,而对于学生这一主要受教群体而言,由于其理解能力......
《音乐鉴赏》课程是素质教育的重要教学环节。音乐鉴赏通过聆听和感受音乐,了解音乐的历史,领悟音乐中所体现的人文精神,培养学生......
音乐鉴赏是音乐课程体系中的重要活动环节.笔者结合高中音乐教学的实践与思考,立足于如何切实有效地"培养学生音乐鉴赏能力"这一角......
摘 要： 在我国课程中，音乐鉴赏是学生的基础学习课程，学生接受教育并不能只停留在文化知识层面，而忽视艺术素养层面的能力培养。随着教......
随着素质教育在中职院校中开展的不断深入,音乐鉴赏教学也受到中职院校的重视,在中职院校中加强音乐鉴赏教学,在培养学生的审美能......
在音乐课程改革不断深入实施的形势下,如何提高教学的实效性,改进教学质量是所有音乐教师不懈探索的目标。高中生是一个年龄接近成......
在高中音乐教学中，音乐鉴赏教学是一项重要环节，它不仅可以增强学生的音乐鉴赏能力，还能提高学生审美素养，处于高中阶段的学生，正是人生......
高中阶段的学生面临着较大的学习压力,高中音乐教师应该使音乐鉴赏课变得更加丰富有趣,帮助高中生放松身心、释放压力.因此,如何提......
随着音乐的重要性开始被越来越多的人所熟知,音乐鉴赏教学就成为了高中音乐教师的主要教学内容,而审美教育作为提高学生审美水平的......
大学生音乐鉴赏教学目标是培养和提高学生音乐审美能力。通过互联网实施音乐教学可以为内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教......
音乐是一种艺术,音乐鉴赏是对艺术的鉴赏,可以陶冶情操,美化心灵.高中音乐鉴赏教学就是要培养学生的音乐审美能力,要让音乐审美之......
【摘 要】在高中生阶段，是养成学生思想认知及文化素养的重要时期，而音乐教学在学生培养审美兴趣方面具有重要意义。新课改的推行让......
音乐鉴赏教学作为高中音乐教学中的重要组成部分之一，其对于培养和提高学生的音乐审美能力有很大帮助。当然，前提是音乐鉴赏教学的良......
学生在高中阶段具备一定的判断力,在高中课程中高中音乐鉴赏教学是培养学生对音乐的鉴赏能力、审美素质,促进学生的身心健康发展。......
摘要：经济发展和社会进步为文化多元化的形成带来了契机，不仅促使民族文化相互交融，也渗透了诸多外来文化，为进一步彰显音乐审美价值，传......
【摘要】随着科技的不断发展，科学技术在教学中的运用越来越广泛，其中多媒体技术在教学中的运用也是十分广泛的。在高中音乐鉴赏的教......
【摘要】高中新课程标准改革中，对知识、技能及情感价值观有了更高要求。音乐鉴赏教学作为重要人文学科，对高中学生情感态度与价值观......
【摘要】音乐文化本身具有审美、教育、娱乐以及认识的功能，对于学生自身审美技能以及审美热情的培养有着极其重要的作用，目前高中校......
[关键词]音乐鉴赏教学；聆听；歌唱：演奏；想象；联想；比较；多媒体 [中图分类号]G633.951 [文献标识码]C [文章编号]1004－0463(2012)0......
培养高校学生音乐审美判断力,首先在于确立至真至善至美的审美标准和理念,通过音乐鉴赏课程教学和课外艺术实践,培养听辨能力,渗透......
本文通过对《普通高中音乐课程标准(2017版)》修订后的变化的分析,为音乐鉴赏教学提出几点建议,发挥音乐课程核心素养的价值,更好......
音乐教育能陶冶人的情操，对于中职生综合素质培养发挥着积极的作用。本文从教学实际出发，从有目的的实施教学，引入导入式教学、培养学......
在评述学生的综合音乐学习成就时，首先要关注学生的音乐趣味、音乐态度、音乐习惯等方面，这是音乐学习评价的核心目标。培养学生的音......
【摘要】：音乐鉴赏是高校非专业选修的的重要课程之一，音乐鉴赏的教学和实践，可以使大学生的情感、思想、意识发生积极的变化，在获得音......
[摘 要：高中音乐鉴赏教学在培养学生音乐素养上有重要作用，为了提高教学效果，可充分利用多媒体技术，来达到设定的教学目标。本文主要围......
音乐鉴赏课是高中生感知、体验音乐的主要途径,同时也是落实“彰显美育功能”基本理念的重要渠道,因此音乐鉴赏课在高中音乐课程中......
在高中教学的过程中,音乐教学一直处于被忽视的地位。受传统教学观念的影响,大部分教师认为,开展音乐教学并不会对学生形成积极的......
音乐鉴赏是一种对艺术作品的具体感受和体验。新课标要求教师在音乐教学之中培养学生健康的审美情趣和审美观念,增进学生对音乐作......
<正>音乐鉴赏课是普通高中开设的一门音乐课。但是在实际教学中,中小学教育还是不重视音乐课,偏重文化课,偏重升学率。下面是笔者......
