通过对比分析两大语言学流派在研究对象与方法上的差异,阐述了两种语言学理论各自的优势、缺陷以及它们对现代语言学及其他学科的......

音位学原理与第二语言语音教学杨信川尽管语言教师大都受过程度不同的语音学训练，但在实际的第二语言教学（尤其是语音教学）中，学生不知......

【正】 一、音素与音位我们平时所说的元音、辅音都叫做"音素",它是人类的语音从音质的角度划分出来的最小的语音单位。我们还常说......

今年是特鲁别茨柯依（H.C.Трубецкой,1890~1938）诞生125周年,特鲁别茨柯依是布拉格语言学派的创始人之一,他在音位学理论以......

<正> 结构语言学派通常被分为三个学派:美国学派、丹麦学派和布拉格学派。其实,布拉格学派应视为结构主义发展的第二个阶段(de Sau......

<正> 一罗曼·雅各布逊(Roman Jakobson)原是俄国的语言学家。1896年出生于莫斯科。1914年进莫斯科大学专攻斯拉夫语文学和历史比......

中国传统音韵学采用声、韵、调相结合的方法对语音进行描写.这种方法与现代音位学有所不同,但也从一定程度上反映了音位学的基本原......

Stephen R.Anderson所著的《二十世纪音系学》(Phonology in the Twentieth Century)1985年由美国芝加哥大学出版社出版。本书全......