马克思主义思想相关论文
马克思主义思想的生态虚无主义的批判是马克思资本的批判的衍生产物，既是对马克思主义生态思想的扭曲理解，也是资本主义剥削大众的手......
百年华诞，一生奉献。这是党的历史辉煌写照，也是中国共产党人的党性表达。习近平在回顾党经历的一百年岁月中，提出江山就是人民，人民就......
立足于解放全人类的历史新高度,习近平总书记提出了人类命运共同体理念,这一理念产生于鲜明的马克思主义思想底色、丰厚的传统文化......
中国共产党的教育方针在近现代中国教育改革发展中占据重要地位,深刻写照中华民族伟大复兴的百年征程.回溯百年,中国共产党的教育......
习近平总书记高度重视对党的科学思维方法的继承、发扬和运用，多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学思维方法，以科学思维方法保证......
百年大党风华正茂，万千青年凯歌前行，以青春之我铸就青春之政党。百年来，积累了大量文化资本的青年是社会变革的关键群体，是社会结构变......
马克思主义中国化一直以来都是理论界研究的一个重点以及难点问题,同时,也是一个持续推进的动态演进过程.现阶段,我国已经迈入全面......
摘要：党的十八大以来，习近平总书记在多个重要场合论述文化自信，并在中国共产党成立95周年讲话中将文化自信提升为中国特色社会主义“......
摘要：信息技术的发展，新媒体在生活中广泛应用，改变了人们信息传送的模式，同时也为人们提供了全新的思路，特别是青年群体，受新媒体网络多......
马克思关于人的全面自由发展理论成为我们国家实行的科学发展观的重要基础。人的全面自由发展理论不但是马克思主义的核心内容,也......
十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求,在......
苏联作为唯一能与美国对峙的超级大国,在上世纪九十年代解体,这让中西方政界学界的专家学者震惊的同时也留下了无穷的思考。现在关......
阿格妮丝·赫勒,是东欧新马克思主义的重要代表人物,也是布达佩斯学派的重要代表人物,在理论上有着多方面的建树。国内外学术界已......
文章分为四个部分,首先是关于意识形态问题的概念界定。通过对意识形态概念渊源的梳理,指出了意识形态的两种发展路径;然后通过对......
奥康纳和福斯特作为生态学马克思主义的杰出代表,具有生态学马克思主义的理论共性,但无论是从与马克思的关系、对资本主义的批判还......
我国现阶段法律建设深受西方影响,而西方法律与社会制度建设的基础理论之一就是社会契约论.作为马克思主义思想的经典之一,对社会......
延安整风运动是中国共产党第一次在全党范围内开展的马克思主义思想教育运动，也是一场空前的马克思主义中国化、大众化运动，对马克思......
通过马克思哲学主义思想去解读和把握社会主义核心价值体系,在科学的理解过程中,把握好内在的两者之间的关系,有助于促进社会主义......
1906年，潘文郁生于湖北襄阳东津湾。幼年时，他便好学善思，9岁时就提笔成文，700余字的文章一气呵成。1922年，16岁的潘文郁考入湖北省立第......
大卫·佩珀是生态学马克思主义思想在90年代的重要代表人物之一。他的代表性作品包括:《现代环境主义的根源》和《生态主义-从深生......
十三届四中全会以来,党中央运用马克思主义基本原理,提出了发展是执政兴国的第一要务.发展是最好的坚持,创新是最好的继承.抓住根......
马克思主义政治经济学是马克思主义中国化在当今社会发展中取得的最新成果,也是指导中国发展新时代经济建设的基础理论,能够使我们......
1906年,潘文郁生于湖北襄阳东津湾。幼年时,他便好学善思,9岁时就提笔成文,700余字的文章一气呵成。1922年,16岁的潘文郁考入湖北......
刘少奇是我国第一代领导集体成员,是中国历史上杰出的思想家、革命家、教育家、理论家。他为马克思主义在中国的传播、为毛泽东思......
诚信是中华民族道德传统的重要内容。然而进入现代社会，不诚信的现象在企业的经济往来中比比皆是，成为制约我国经济发展的关键因素。......
"三个代表"的重要思想,是以马克思主义唯物史观为哲学基础的."代表中国先进生产力的发展要求",是对生产力理论的新发展;"代表中国......
《共产党》月刊主要针对无政府主义反对强权、国家和政府的思想进行批判,初步论述了运用革命手段夺取政权以及建立无产阶级专政的......
为进一步促进广东马克思主义理论研究在广东省更加广泛而深入的开展，加强广东省马克思主义思想理论界的联系与学术交流，在广东省委宣......
唯物辩证法指出,有原因必会造成某种结果(或影响),有结果又必来源于某种原因。习近平总书记提到“为谁培养人?培养怎么样的人?怎么......
59年前,在中国革命和中国共产党处于重大转折的历史关头,我们党卓有成效地开展了整风运动,即反对主观主义以整顿学风、反对宗派主......
邹韬奋的马克思主义思想呈现以马克思著作的系统学习和对马克思主义理论的全面梳理为基础。同时，邹韬奋对苏联社会的考察和盛赞，表达......
梁漱溟是中国近现代著名思想家、教育家和社会活动家，被尊为20世纪中国最后一位儒学大师。上世纪30年代初期，正值中华民族的生存危机......
当代西方同情马克思主义的思想家对我们的启示 ,不仅在于他们在当代形势下对马克思主义的浓厚兴趣 ,而且在于他们为发展马克思主义......
大学生学习的应当是先进文化,但由于多种原因,大学生所接触的并非全是先进文化.为保证大学生学习先进文化,除了加强对教师、教材的......
周恩来是杰出的无产阶级文艺理论家，他的文艺思想是马克思主义思想与中国革命实践、文艺实践相结合的产物。文艺民族化思想是周恩来......
毛泽东的一生给了我们极其丰富而又宝贵的财富.读书学习是他一生中极其重要的一部分,他酷爱学习又擅长学习.他的学习总是与社会实......
邓小平同志常说,我们党的一个传统优势,就是精神力量强大."无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势."依靠这种优势,我们党紧密......
吸收和借鉴资本主义的一切文明成果,是马克思主义的创始人当时就指出的.列宁根据这一思想,首开社会主义国家改革的先河.邓小平则继......
<正>1942年2月开始的历时三年的延安整风运动,以反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风为主要任务......
习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义和当代中国马克思主义,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的......
马克思恩格斯在社会主义理论研究和革命实践的过程中,逐步发展形成了马克思主义国家治理思想。马克思主义国家治理思想是我国进行......
高凤英，蒙古族，原名云吉祥，蒙古语名字德勒登，土默特旗保合少村人。1929年，在姐夫佛鼎的启发、教育下，开始接受马克思主义思想，并跟随佛鼎......
十九大顺利召开，全面深刻的论述了有关中国特色社会主义在理论与实践基础上的一些问题，并始终贯穿以人为本的核心思想，在高举中国特色......
