马克思主义理论课教学相关论文
提高高职院校马克思主义理论课和思想政治教育课(两课)教学效果.在课堂教学中要实现"五化":即民主化、情感化、真实化、时事化、创......
一、高校马克思主义理论课程设置的现状第一，马克思主义理论课教学内容设置不能充分体现理论的完整性。改革开放以来，高等院校马克思......
自然辩证法教学改革是整个马克思主义理论课教学改革的一个重要环节,因此必须从整体上加以协调。本文建议:理工科大学的马克思主义......
马克思主义理论课教学是高校思想政治教育工作的主渠道之一，对于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人具有重大意义。当前我国高......
针对当前高校思想政治理论课教学面临的问题，导致其教学实效性的缺失，提出了广大教育工作者，特别是思想政治理论课教师亟待改进的教育......
期刊
加强马克思主义理论课教学在当前具有重要的意义。通过调查发现，目前北京联合大学在这方面存在一些薄弱之处，主要表现为学生的兴趣不......
新世纪,在马克思主义理论课的教学中树立创新意识和创新精神极具迫切性和必要性.而树立创新意识和创新精神必须解决"少"和"精"的问......
根据中央要求，从1998年开始，全国成人高等教育加强了马克思主义理论课和思想品德课的教学。几年来的教学实践证明，在成人高等教育中进......
期刊
马克思主义大众化是当前马克思主义理论研究热点,高职院校马克思主义大众化的重要实践平台就是马克思主义理论课,该课的实效性决定......
理工科院校的马克思主义理论教育有别于综合性院校，教师应该了解理工科院校学生的学习特点，因材施教。马克思主义理论课教学旨在提高......
在我国，对广大学生进行马克思主义的意识形态教育是马克思主义理论课教学的重要使命。面对当前国内外形势对我国意识形态教育造成的......
期刊
【正】作为马克思主义的一个基本原则,理论联系实际是指理论与实际的统一.理论从实际中来,并接受实践的检验.理论只有联系实际,才......
做好“三个代表”重要思想“三进”工作，“两课”教学起着十分重要的作用，本文对“三个代表”重要思想怎样才能做到进教材、进课堂、......
在改革开放和社会主义市场经济浪潮的冲击下,高校马克思主义理论课教学的意义重大。然而,目前我国高校马克思主义理论课教学中存在......
课堂教学是实施素质教育的主渠道,改革课堂教学,激发学生的学习兴趣,才能使素质教育在马克思主义理论课教学中真正得到落实.一、利......
关于马克思主义理论课教学改革的几点思考吴倬清华大学是国家教委确定的马克思主义理论课和思想品德课改革试点单位。在清华大学党......
根据党的十五大的精神和中央有关文件，１９９８年，中共中央宣传部和国家教育部联合下发了关于普通高等学校两课＂课程设置的规定及其实施工作......
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期刊
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在高校思想政治教育的理论内容体系中,马克思主义理论是基础性的、核心性的、不可缺少的重要组成部分,包含了马克思主义经典的世界......
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进入新世纪,面对复杂的国际国内形势,高校的马列课教学必须增强争夺意识.其根本出路在于教学指导思想上要突出社会主义信念教育,弘......
<正>一、处理好主导与主体的关系目前在高校马克思主义理论课教学中存在着两种不同的教学方式。一是以教师为中心的教学方式,它强......
现阶段,全国许多高校马克思主义理论课教学都不同程度地陷入了困境,表现在学习氛围不浓、教材内容重复、授课学时减少等方面。其原......
期刊
中国自然辩证法研究会于2007年11月2-4日在重庆大学召开了“全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会”。会议基本内容包括硕士生......
<正>我会农业哲学委员会和全国高等农业院校自然辩证法研究会于1992年11月17—22日同时在重庆西南农业大学召开“中国农业和农村发......
期刊
<正> 在几十年的马克思主义理论课教学实践中,我始终把教书育人作为自己追求的目标。通过教学育人、科研育人和教改育人,使我基本......
期刊
<正> 一些人认为,马克思主义理论课只能采取向学生头脑中“灌输”马克思主义的“注入式”教学方法,并搬出列宁关于“把社会主义思......
<正> 马克思主义理论课的教学改革,主要是教学内容和教学方法的改革,特别是要引导学生认真学习和正确掌握邓小平建设有中国特色社......
新形势下,马克思主义理论教育的教学目标在于提高大学生的马克思主义理论素养,帮助学生奠定坚定的政治基础,树立正确的理想信念和......
近几年来,社会上有一种颇为流行的看法,认为马克思主义理论课课堂教学(以下简称理论教学)不能解决实际问题,教学效果欠佳,学生不感......
提高马克思主义理论课的教学水平和效果,是搞好马克思主义理论教学的关键;而提高教学水平和效果则必须以科研为基础。本文试就此谈......
