高三历史教学相关论文
摘 要： 小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。小组合作学习教学法是指在教师指导下，学生以班级或小组为单位，围绕中心问题各......
摘 要： 本文具体论述了如何在时间紧任务重的情况下，高质量地完成新课程赋予的历史教学任务。 关键词： 新课程背景 高三历史教学 ......
在历届高三历史教学中，学生们都会反馈很多的问题，最常见的是：随着高三学习的逐步深入，学生在历史学科上花的时间越来越多，对课文的掌握......
历史教学在进入高三以后,时间的紧迫性越来越突出了。如何在时间紧、任务重的情况下,高质量地完成历史教学任务,是我一直以来都在......
摘要：随着素质教育的推进，课程改革一直在进行，如何将课程改革的思想在教学中进行实践成为了重点问题。尤其是高三历史教学，时间紧内容......
摘 要: 文章作者结合高三历史教学工作经验,对现今的高三历史复习教学谈谈自己的一些思考。 关键词: 高三历史教学 复习 思考 ......
摘 要: 在规范办学的要求下,只有认真研究课标,准确理解新思想、新观念、新理论和新要求,认真解读江苏省高考考试说明,把握好命题......
分析近几年的历史高考试题，我们不难看出它在考查学生运用知识和能力的要求方面同过去相比有了明显提高，这就对高中历史教学与复习提......
目前高三历史教学中通常用三轮复习法，其中第一轮复习（按教材顺序进行的章节、单元复习）时间最长，是整个高三复习总体战略的“第一战役......
一、高三历史教学中渗透研究性学习的必要性和重要性rn1.研究性学习的定义rn研究性学习从广义理解,泛指学生探究问题的学习,它可以......
2009年高考历史江苏卷对于广大考生而言,感觉就一个字--“难”.试卷信息量大,区分度高,可以说开创了2005年江苏高考自主命题以来命......
高考是高三历史教学的出发点和落脚点，如何从整体上构思复习备考策略，开展好复习备考，这无疑都需要高三历史教师认真思和落实。 一......
随着历史新课程的实施和新教材的运用，历史教学也呈现出五彩缤纷的课堂形态，学生的主体地位开始得到尊重，教师主宰课堂，机械的满堂灌的......
高三历史教学面临着“3+x”高考模式的转变,新形势决定了高考复习必须进行历史与地理学科的结合,那么,应该怎样结合才能达到预期目......
在高三历史教学中,笔者的学生提出两个问题:一是中国古代朝代名号的由来;一是史书中帝王的称谓有什么讲究。这恐怕也是许多学生会......
历史教学中情感态度与价值观的教育就成为教学中的重中之重，凸显了历史教育的本质。但在高三的历史教学中，老师们为提高所谓的教学“......
【摘 要】在高中历史课的教学中，需要教师转变课程教学理念，把培养学生的历史学科核心素养作为教学的重要内容，通过提升学生历史素养，......
【摘 要】在新课改背景下，图片被当成文字史料的有益补充应用在高中历史课堂教学中，以期为学生展示更直观、丰富、生动的历史内容，使......
在高三历史教学中要注意培养学生的自主学习能力,帮助学生从题海中,从庞杂的知识点中走出来,增强学生自主学习的目标性,引导学生自......
为适应国家新课程改革的基本要求,培养高中学生历史学科核心素养,落实立德树人的根本任务。针对目前高中阶段历史复习课教学研究,......
高考结束落幕后总有不少同学和教师会发出这样的感叹：现在的书太难教了，讲了那么多，做了不少题，可最后拿到试卷一看，真是“失之千里，差若......
在《生本理念下高三历史课堂教学模式研究》这一课题研究中,通过研究课标和考纲,在课堂上创建'四步四段'教学模式进行教学......
期刊
"有效课堂"是当前课堂教学改革的目标和方向。高三历史的有效课堂教学的实现是通过解读《考试说明》、正确对待和科学使用教材与教......
高三历史教师在进行新课程的备考中应根据学情和新史观夯实基础,注重历史知识的纵横联系,强化学生的历史迁移能力,整合知识结构和......
历史学科进入高三以后,复习活动就成了历史教学活动的主旋律。在高三阶段,能否做好复习工作,往往影响到整个高中阶段历史教学的效......
在旧的课程体系和传统高考的束缚下，高三历史教学突出学生对历史知识体系的掌握，过于强调接受式学习，从而忽略了学生学习的过程。随着......
高三历史二轮复习从每年3月中旬开始,至5月中旬结束。该轮复习肩负着承前启后、巩固提高的重任,是高三备考复习的关键阶段。作者针......
体艺班的组建(即美术﹑体育班)是学校办学的特色之一,他们是高校很重要的一部分生源。体艺生有着远大的理想,他们的大学梦有着自己的......
