高分子材料与工程相关论文
吉林大学高分子学科创建于1958年，是吉林大学化学学科的重要分支。在64年的学科发展中，一代代吉大高分子人惟实励新、砥砺奋进，建设了......
高分子材料与工程是研究高分子的设计、合成及制备的学科,在国民经济发展中的作用日益彰显。作为科技英语中一个重要组成部分,高分......
工程教育专业认证作为国内高校工科专业办学水平的重要指标，要求毕业生具备一定的工程伦理素质。但目前本科工程伦理教育存在缺乏专......
他曾是四川大学高分子材料与工程学的高材生，却与工程梦擦肩而过，转而在投资管理领域找到了人生新的方向；他数十年如一日，默默耕耘在投......
《纳米材料基础》是目前各所高校材料学专业的重要课程之一.本文基于高分子材料与工程专业的课程设置和学科特点,结合教学经验和教......
教育对人的影响是深远的,自本科开始的高等教育更是如此.伟大的建筑可能经历百年沧桑仍然历久弥新,其原因在于结构,即所谓的“四梁......
针对传统教学方法在“高分子材料性能测试方法”教学过程中存在的问题,充分利用线上资源优势,构建线上线下混合教学模式,线上线下......
摘要：在大材料学科理念的指导下，根据我校建设高水平特色大学的要求和国家林业科技大学的战略需求以及市场对人才的需求，学校应突出林......
我国高校有着独特的人才培养规划目标和人才培养特点,高校是以培养符合现代社会各行各业所需要的技术型人才为主要目标,主要任务是......
针对目前我校高分子材料与工程专业人才培养存在的问题,结合“新工科”理念,本文在我校高分子材料与工程专业传统教育的基础上,从......
作为向应用型转变的本科院校,要求培养“理论基础扎实,动手实践能力强,工作在生产一线的应用型人才”.高分子材料与工程专业在向应......
独立学院是我国高教办学思路、体制、模式与机制的一次大胆创新，以其面向社会、市场自主办学，设置社会和市场所需要的学科专业，合理定......
世界各主要国家在发展中都非常重视人才战略，把培养未来工程师作为重要战略目标。党的十七大提出走中国特色新型工业化道路、建设创......
高分子材料与工程专业英语是该专业重要的必修之一。本文在该课程的培养目标和特点、课程教材的选择、课程的教学内容、教学手段以......
高分子材料与工程专业是实践与理论相结合的专业,因此实验在该专业中占据重要地位。从高分子材料与工程专业的特点出发,根据综合实......
本文根据国家创新教育的要求,并借鉴国外实验教学的成功经验,阐述了高分子材料与工程专业基础实验教学中打破课程之间的界限,专业......
高分子材料与工程专业作为材料学的重要分支学科,对人才的需要有着更高的要求,培养应用型人才刻不容缓.但是,应用型人才培养模式并......
分析了目前专业实验教学存在的主要问题,并探讨了高分子材料与工程专业实验中一例综合设计性实验的教学。通过开展综合设计性实验,......
重庆理工大学高分子材料与工程专业成立时间不长,在生产实习等实践教学环节的实施方面还存在诸多问题,实习效果欠佳。应从加强校企......
以专业综合改革目的为导向，结合广西的发展特色，本文对高分子材料与工程专业综合改革的建设进行了研究，对建设目标、创新点和拟解决的......
以应用型专业建设目标为出发点,分析了应用型人才的特点,总结了仲恺农业工程学院高分子材料与工程专业建设现状,提出了应用型专业......
生产实习在高分子材料与工程专业的教学中具有举足轻重的地位,是培养工科生工程实践能力的重要途径。
Production internship pla......
本文提出了"立足广西、面向全国,致力于培养适应区域经济和行业发展需求的应用型工程技术人才"的专业培养模式。通过充分调研广西......
针对新冠肺炎疫情影响下目前高分子材料与工程专业英语教学的实际情况,从教学内容、考核方法以及评价体系等方面进行了改革与研究,......
在高分子材料与工程专业英语教学中,针对学生对长句子的理解和翻译普遍感到困难的问题,分析了问题产生的根源,结合专业英语教学经......
“综合课程设计”是高分子材料与工程专业一门重要的集中实践课程,其目的是整合学生所学的专业领域知识和实验技能,以团队合作的形......
在深入思考高分子材料与工程专业未来发展方向的基础上，结合辽宁石油化工大学化学与材料科学学院学科优势，提出了符合该校高分子材料......
研究了当前高分子材料与工程专业实验教学体系的现状和不足，从培养学生合理的智能结构出发，提出了高分子材料与工程专业实验教学新体......
池州学院材料学于2011年被确立为校首批重点建设学科。本学科目前已有高分子材料与工程、应用化学（材料方向）2个本科专业，现有全日制......
随着我国经济建设的快速发展,国家各个行业对人才质量的要求也越来越高。针对桂林理工大学材料科学与工程学院本科毕业设计（论文）环......
实习是理论联系实际的重要教学形式,是教学计划中的主要实践环节。结合我校高分子材料与工程专业实习改革的实践,提出了一些新的尝......
高等院校高分子材料与工程专业课程体系的设置应充分考虑本专业的学科定位、大材料观的要求、工程实际的要求等。本文通过广泛调查......
介绍了河南工业大学高分子材料与工程实践教学改革的成果,提出了“三个培养阶段,四个层次”的新型实践教学体系,通过增加实习实践......
综合型实验教学是高分子材料与工程专业教育的重要环节,有利于培养和提高大学生的基本操作技能、创新意识及综合实践能力,造就高水......
专业英语是大学英语的延伸和应用，对大学生英语应用能力的提高具有重要作用。文章分析河南工程学院高分子材料专业英语教学中存在的......
日前，教育部办公厅公布了“卓越工程师教育培养计划”（“卓越计划”）2011年学科专业名单，全国6l所第一批“卓越计划”学校的462个本科......
纺织类院校高分子材料与工程专业应依托纺织产业链,结合专业特点,设置连通纺织产业链科学知识的课程体系和融通纺织产业链的实践教......
依据陕西理工学院高级应用型人才培养模式及材料科学与工程学院“2＋1＋1”创新人才培养模式，提倡高分子材料与工程专业“重应用．摘科研......
基于我校高分子材料与工程专业以通用高分子材料改性与加工成型的办学特色,专业课以偏实际应用为主,因此选取《聚合物加工》课程为......
分析了现阶段高分子材料与工程专业实施综合实验的必要性,从培养适应社会需要的创新意识和工程实践能力人才的角度,提出项目管理教......
文章从人才培养方案的制定、师资队伍建设及课程与教学方法建设等方面对淮南师范学院化学与材料工程学院高分子材料与工程专业的人......
依据顶层设计理论，结合高分子材料与工程专业特点，确立了市场经济条件下的高分子材料专业应用型与研究型并行的人才培养目标，构建了三......
摘要 以高分子材料与工程专业为例，基于东北林业大学材料科学与工程学院的实际情况，探讨了林业院校高分子材料与工程专业的人才培养......
创新综合实验的目的是培养学生工程实践、综合分析和解决问题的能力，使学生在工程方面得到初步的创新综合训练。该文简要总结了目前......
摘 要：随着“卓越工程师教育培养计划”的逐步实施，作为工程教育的基本特点之一的实践教育的地位日益突显，实践教育在应用型本科教育......
化学与材料工程学院于2010年创办了高分子科学与工程专业，招生历史虽然不长，但在全体师生员工的共同努力下，高分子科学与工程专业后来......
为了适应创新型人才培养的要求，结合地方建筑院校的特点，高分子材料与工程专业教学从课程体系、教学内容、教学方法到培养模式，进行了......
本文提出了多层次、多元化、开放式实验教学与培养的思路,重点强调多层次、多元化开放式实验教学的方法,使学生从＂封闭的束缚态＂转变......
从地方院校的办学定位出发，结合建筑院校特点和工程的实际需要，高分子材料与工程专业从人才培养方案、教学内容到教师队伍建设进行了......
以高分子材料与工程专业特色与江汉大学服务地方的发展战略为出发点,以高分子材料与工程专业的“综合性实验”和“材料产品设计”......
