高年级阅读教学相关论文
在教学改革的大背景下，运用创新的教学模式，营造积极的教学环境，增强学生的学习活动兴趣，是当前新课改背景下教育教学的重点目标，也是有......
本文从小学高年级语文学科核心素养视角,探究核心素养与小学高年级语文阅读教学的关系以及在核心素养视野下阅读教学的原则,进一步......
长期以来,受教学观念滞后等因素的影响,小学高年级阅读教学暴露出了诸如读写结合不充分、重读轻写等方面的问题,其不仅影响了阅读......
【摘要】在新课改的具体要求下，小学语文阅读作用被逐渐显现出来，占据重要地位，不仅是教学重点，同时也是学生获取知识的快速通道以及学......
小学语文阅读教学是小学教学课程的重要组成部分,教师的教学方式和教学水平,影响着学生语文阅读能力的发展,是提高学生语文综合素......
【摘要】小学语文高年级阶段的阅读教学应关注于学生的个性化发展，强调兴趣培养和创新意识培养，帮助学生养成良好的阅读习惯。本文将......
【摘要】在我国教育改革力度不断加大的情况下，高年级阅读教学的要求变得越来越高，需要加强教师和学生之间的互动，才能更好地提高学生......
目前,随着教育理念的不断深化,教育形式也发生了巨大的改变,促进我国教学观念的不断转变,使得小学教育得到了全国各界的广泛关注.......
语文作为我国教育中的基础学科,其学习不但具有广泛的实际应用性,更加是我国文化的重要传承手段之一.其中语文个性化阅读教学中的......
现阶段,在我国小学语文教学过程中,情境教学法的实际运用对学生个人发展以及师生关系方面都有所助益.以小学语文高年级阅读教学为......
“文体知识”涵盖哪些?如何划分“轻”“重”来教?文章将参照《布卢姆教育目标分类学》凭借认知心理学所选定的四类文体知识,结合......
在阅读教学中不断引导学生展开深入语文学习活动,使得学生从语文深度学习中获取语文知识,促进学生综合发展。小学语文教师需要深入......
摘 要：语文是小学阶段基础课程中的基础，在学生学习成长过程中占据重要地位，其中阅读是提升小学生语文水平十分有效的手段，是小学生积......
一定的阅读能力、浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,这一切都要凭借课堂教学来培养,因此课堂教学应该成为语言积累的主渠道。我们只......
摘 要：阅读是人们获取并传承科学文化知识，提高人文素养和科学文化素养的重要方式和重要手段。正所谓“读万卷书，行万里路”，“书中自......
超越式教学法是一种全新的教学理念,旨向个体的核心素养的培养。超越式教学法依托“沉浸”“主体性”“可持续生成性”原则,借助“......
从高年级语文的角度讲,语文阅读占据了现阶段语文课中的关键部分。高年级学生是否可以拥有优良的语文阅读素养以及阅读能力,其直接......
文章首先阐述了语文要素的概念,然后对部编版小学语文五、六年级教材语文要素进行了归纳,最后论述了小学语文高年级阅读教学中落实......
设问是教师根据教学目标并基于文本和学情而提出问题的重要教学方式,其目的是引起学生思考、探索、质疑等一系列思维活动,其中包括......
新知的学习意味着在原有背景知识、经验体悟的基础上,对新获得的知识进行加工整合,形成新的经验。这就是"图式"的构建。图式是认知......
