高校国有资产管理相关论文
近年来，教育部直属高校在上级主管部门指导下，紧紧围绕回归高校办学本位这一核心要求，不断加强国有资产规范管理，注重提质增效，开展国有......
迄今为止,我国的信息技术已经达到了很好的发展,而且各行各业对于信息技术的应用也在不断增强,国家也将提升信息化水平列为小康社......
众所周知,国有资产对高校的稳步健康发展至关重要,它是高校得以发展的基础元素.在我国进行“放管服”这样的简政放权改革大背景下,......
“双一流”建设启动后,国家对高等教育事业发展提出新的目标和更高要求,高校国有资产管理作为“双一流”建设的物质保障基础,从以......
根据教育部的统计公报,2003年我国共有普通高等学校和成人高等学校2110所.在建国后相当长一段时期内,我国高等学校国有资产的来源,......
随着高校扩招，新校区的建设。高校的资产急剧膨胀。如何管好、用好资产是摆在高校面前一个现实而迫切的问题。因此。加强资产管理工......
运用文献查阅、网络访问、资料分析等多种方法,梳理高校国有资产管理现状,探讨其管理上存在的问题,并在此基础上提出高校国有资产......
结合高校国有资产管理工作实践,探索高校国有资产管理供给侧改革方法,以调整供需结构、释放内生动力为目的,从高校国有资产管理供......
本文分析了高校国有资产管理的内涵和现状，剖析了制约高校国有资产管理效能提升的典型问题，提出基于互联网思维的高校国有资产管理效......
文章通过剖析南京某高校的清产核资案例,揭示了高校国有资产管理存在的问题,总结了万里模式与浙广模式在高校国有资产管理中的经验......
如何增强高校国有资产的管理意识、做好国有资产的管理工作是维护高校国有资产的安全和完整、防止国有资产流失、促进高校教育事业......
自20世纪70年代以来,新公共管理开始小范围地实践迅猛发展,最终成为全球化的运动。在实践过程中,经济学家们整理出全新的公共管理......
高校国有资产作为准公共物品,因其所有权与使用权的分离而导致了管理的困境以及委托代理的激励不相容等问题;要实现高校国有资产的......
高校的国有资产是高校得以生存和发展的基础和条件.目前,高校的国有资产管理存在着管理制度不健全、资产流失、综合效益低、无偿使......
当今高等院校随着规模的不断扩大,国有资产管理中对于以往自动化水平低下的单条形码管理模式,已不能满足资产管理中出现各种问题的......
随着我国教育体制改革的不断深入和社会主义市场经济的建立和发展,国家投入高校的国有资产和高校按照国家政策的有关规定运用国有......
高等学校国有资产是学校进行人才培养、开展教学科研活动的必备条件。国有资产的管理水平和使用效率是衡量高校综合实力的指标之一......
高等学校的国有资产管理工作是高等学校管理工作的重要方面。但是随着近年我国高等教育事业的快速发展，国有资产管理工作滞后于高等......
<正>高校国有资产现有定义及分类的规章制度主要是《高等学校财务制度》和《行政事业单位国有资产管理办法》。其中,《高等学校财......
一、引言随着国家不断加大对高等教育投入,教育资产规模不断扩大.教育部直属高校事业资产是政府履行高等教育职能的重要物质基础,......
<正>随着我国科教兴国战略的实施,高校逐步扩大了教育规模,同时高校的国有资产在数量、结构和使用上都发生了很大变化。数量上,国......
<正>国有资产是行政事业单位正常运行的物质保障。近年来,笔者在对行政事业单位进行审计时发现:行政事业单位国有资产管理体制不完......
<正>高校随着社会化的发展改革,人才培养,科学研究,经济发展等各项高校事业突飞猛进。资产作为高校从事科研,教育,生产经营,社团活......
<正> 高校国有资产是指国家以各种形式对高等院校投资和投资收益等形成的资产,包括固定资产,流动资产,无形资产(科技成果、知识产......
<正>高校国有资产是我国行政事业单位国有资产的重要组成部分,是指高校占有、使用,依法确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资......
<正>当前,高校国有资产的改革正如火如荼地在各地展开。这主要是因为,高等学校的国有资产,作为我国国有资产的重要组成部分,既是高......
在社会主义市场经济管理体制下，高校国有资产管理必须突破传统静态“管”的旧理念，树立起经营高校资产的新观念。高校树立国有资产经......
高等学校资产是高等教育事业赖以存在和发展的物质基础，资产管理是学校管理工作中十分重要的组成部分。不断完善和加强资产管理工作......
高校国有资产是教育资源的重要组成部分，也是高校赖以生存和发展的基本条件。在推进高校教育体制改革，高校校办企业改制和后勤社会化......
<正>"双一流"是我国高等教育范畴增强综合实力和国际定位的一项重大国家决策。2018～2020年是着重推进"世界一流大学"和"一流学科"建......
