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高校教师专业化发展是世界各国研究的一个重点。我国的高校教师专业化发展起步较晚,高校教师专业化发展的意识薄弱,专业知识陈旧。高......
我国高校教师在专业化发展过程中存在专业发展意识欠缺、教育学科知识和教育教学素养缺乏、职业素养不高以及青年教师待遇和社会地......
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