高等继续教育相关论文
目前，人民生活水平逐步提升，各行各业不断追求高质量发展，而这一需求需要大量的高质量人才。随着时代的推进，我国经济发展已实施了较大......
扎实推动教育高质量发展是我国建设教育强国的必由之路。在此背景下，高等继续教育如何实现新发展、新突破，是成人与继续教育工作者所......
“互联网+”背景下，混合式教学模式成了教育发展的趋势。文章阐述混合式教学模式下的教学资源、课堂教学的组织实施、考核评价体系......
教育信息化是教育现代化改革与发展的必然趋势，高等继续教育与信息技术深度融合是理念、技术和管理等方面的系统工程，扎实做好该项工......
作为高等教育的重要组成部分，高等继续教育学习人数多、覆盖范围广、学习方式灵活。在“大众创业、万众创新”时代背景下，将创新创业......
高等继续教育是高等教育现代化发展的重要组成部分,加强学科建设是提高我国高等教育整体质量,构建学习型社会以实现人力资源强国目......
高等继续教育是我国高等教育事业的重要组成部分,正在经历从注重外延式发展向推动内涵建设转变,国家政策层面的宏观引导对其提升管......
新时期高校网络教育改革面临新挑战,需要构建新的治理结构、搭建新的制度环境以提供支撑.本研究基于新时期高校网络教育双轮驱动的......
顺应经济社会发展和成人学习者需求日趋多元等趋势,高等继续教育领域正在探索包括学科专业建设等在内多层面的“社会适应性”变革......
高等继续教育的功能定位在新时期发生了本质性变化。作为继续教育的主体与核心,高等继续教育肩负着衔接高等教育和终身教育体系的......
中国高等继续教育70年发展历程证明,提升学员的岗位技能是充实中国高等继续教育内涵的必由之路。中国高等学历继续教育和普通高等......
摘 要：回顾以往的发展历程，我国高等继续教育在办学规模等方面相对稳定，满足了人们对教育的需求和国家建设发展的需要。“十四五”......
[摘要]新中国成立以来，高等继续教育学历一致性水平的政策演进经历了理念萌芽阶段、理念形成阶段和理念定型阶段。高等继续教育学历......
我国大力发展高等教育,实施教育兴国战略,但是高等教育的毛入学率一直较低,不及发达国家水平,甚至低于世界平均水平。因此,完全依......
摘要：加快推进新时代继续教育高质量内涵式发展，大力提高国民素质，是努力办好人民满意的教育、加快推进教育现代化、建设教育强国的坚......
顺应经济社会发展和成人学习者需求日趋多元等趋势,高等继续教育领域正在探索包括学科专业建设等在内多层面的“社会适应性”变革.......
高校网络教育特指现代远程教育工程中部署的试点工作,是我国最早运用现代信息技术开展的远程教育,即第三代远程教育,简称“网络教......
“十四五”时期是全面建成小康社会实现第一个百年目标向第二个百年目标飞跃的重要时期,也是开启全面建设社会主义现代化国家新征......
【摘要】在高等继续教育面临转型的大背景下，特色专业建设已经成为时下各高校应对转型的重要举措之一。在高等继续教育领域坚持侧重......
2020年12月24日至27日,中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会第二十四届年会暨第十届全国成人教育学专业研究生培养工......
淘汰“水课”、打造“金课”是当前高等继续教育改革的重点.高等继续教育“金课”建设应以学员学习需求为中心,体现“即学即用”要......
深化高等继续教育政府督导改革是中国特色教育督导机制改革的重要组成.目前一些地方高等继续教育发展中存在行政督导力量分散、专......
高等学校继续教育特色专业建设是高等学校继续教育提高人才培养质量,办出专业水平和特色的重要措施.本文从专业培养方案、专业课程......
利益相关者理论自提出以来已多被应用于不同领域的研究之中,也为高等继续教育的研究提供了新的视角.高等继续教育中的利益相关者大......
高等继续教育政策制定是推动高等继续教育发展的重要抓手,《中国教育现代化2035》政策文本提出了我国高等学校继续教育的发展愿景.......
随着我国经济、社会的进一步转型，创新驱动发展、中国制造业2025、互联网＋、大众创业万众创新、“一带一路”等国家重大战略的实施，社......
[摘 要] 随着通信技术的快速发展，智能手机的大量普及，移动学习越来越受到学习者的关注。作为一种新的学习手段，移动学习在高等继续学......
变革中国高等继续教育人才培养模式的经济学分析——基于中小企业人力资本积累视角,An Economic Analysis of Transforming the Talent-cultivating M
发展教育、服务经济是当代教育改革的焦点.目前中国中小企业以经济"助推器"角色在经济体系中表现出非凡活力,但人力资本存量低下的......
在学习型社会与终身教育体系不断完善的背景下,高等继续教育能够依托"互联网+教育"的理念,为学生提供更加智能化、更加个性化的学......
高等继续教育作为高等教育的重要组成部分,充分挖掘其专业课程中的思想政治教育资源,运用专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承......
近年来,我国高等继续教育在高等教育大众化发展历程中发挥着重要作用,同时自身也取得了长足的发展,并形成目前的基本格局.随着高等......
党的十八大以来,习近平总书记高度重视人才培养和教育发展这一重大问题,围绕“加强和改进立德树人教育”提出了系统的重要论述,形......
我国构建服务全民终身学习的现代教育体系的新目标,以及高等教育迈入普及化发展的历史新阶段,决定了“十四五”时期乃至更长远的未......
我国高等继续教育为教育事业的发展做出了积极贡献,但在高等教育改革发展的大背景下,已面临诸多问题和挑战.本文针对高等继续教育......
高等继续教育是储备和积累知识的重要途径,研究高等继续教育的培养模式对社会培养人才有重要意义。本文将从探讨高等教育开放式培......
在“为全面建成小康社会而奋斗”的伟大进程中，为了实现“建设全民学习、终身学〉-7的学〉--j型社会”的社会建设目标，中央做出“加......
普通高校继续教育人才培养质量保障体系，可从规范招生秩序、严格教学过程、加强监督评估三个环节去架构。同时，要充分考虑政府、社会......
[摘要]本文分析了我国高等继续教育旅游管理专业教学资源存在的问题，研究了解决方案，提出要从准确定位专业人才培养目标出发，确定专业......
摘 要：“十三五”时期是我国教育改革与发展的关键阶段，新时期对高等继续教育发展也提出了新的要求。针对办学理念滞后、管理模式不......
依据“经济人”理论，高等继续教育供需主体存在着不同的利益诉求。目前，高等继续教育供需结构诸多失衡问题的产生与供需主体之间的利......
2017年12月20-21日，由中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会和华南师范大学联合主办的“中国成协成人高等教育理论研究委员......
【摘 要】“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念是我国高等继续教育发展的灵魂。我国高等继续教育实践中存在着教育模式老化......
高等继续教育发展的出路在于产业化.与普通高等教育相比,高等继续教育具有更强的产业性,也更容易受到经济全球化的影响.中国加入世......
高等继续教育是满足终身教育发展的一种教育形式.目前我国高等继续教育在价值取向和办学模式等诸多方面均存在着许多偏差和误区,继......
一、提高社会对成人高教的重视。成人高教对提高我国国民整体素质，培养数以万计的高素质劳动者和专门人才，做出了巨大的贡献。作为高......
在中国改革开放40周年之际,为总结改革开放40年终身学习的宝贵经验和辉煌成就,探寻我国终身学习的未来发展,2018年6月16日中国教育......
摘 要：以学校本科教学审核评估工作为契机，按照审核评估的要素要点和“五个符合度”，结合学校当前高等继续教育的实际办学情况，对学校......
