高质量课堂相关论文
“以图导学”作为一种新型的教学手段，其优势十分多元，可以有效满足当前初中地理课程的标准要求，推动学生的认知发展。教师在开展课堂......
打造形势与政策高质量课堂是提升思想政治教育育人效能、培育堪当大任新时代中国青年的重要路径。明确形势与政策高质量课堂的本质......
随着教育观念的不断更新以及信息技术在课堂上的运用，当代基础教育课堂形态发生巨大转变。在分析课堂形态内涵的基础上，发现芬兰基础......
回溯课堂理论的沿革历程不难看出，高质量课堂是一个系统运作的整体，各课堂要素充分交互，而教师是连接内容与学生、激活课堂的关键要素......
小学阶段是培养学生良好文化素养的基础阶段，是学生需要重点把握的时期，教师需要结合核心素养，为学生构建高质量的语文课堂。本文基于......
对于小学数学学科来说，深度教学就是解决问题层次逐级提高的教学，是培养学生学习能力的教学。提高学科教学的深度和广度，有助于学生深......
处于小学阶段的学生,正是进行启蒙教育的关键时期。根据小学生的身心发展特点,身为新时代的教师,应该要学会运用创新的教学方式,采......
经过本人长期教学经验，得知“教学做合一”思想在小学数学课堂中的运用，无论在实践还是在理论上都意义非凡。基于此本文对“教学做合......
“双减”政策对地理教学提出了重视课堂质量的要求,数字教材作为教材与信息技术的深度融合成果,响应时代和政策要求,是地理课堂提......
在高等职业教育的内涵发展时期,课程建设和课程教学作为人才培养的最终落脚点,是高等职业教育高质量发展的根本.而目前高职课程还......
英语新课程改革提出了多项指标，主张教师应稳固学生的语言知识并锻炼其语言技能，同时贴合学科核心素养目标发展其各项关键能力。并在......
【摘要】“生活即教育” 教育应以生活为根基，以学生为主体，从生活中选取素材，让学生在生活中学习，在学习中体验生活，从而实现真正意义......
新时代综合国力竞争、创新发展的关键是人才培养,有赖以先进的教育,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用.高中思想政治课教......
对于小学教育来说,学生知识学习效率和课堂质量关联度大,学生在学习中对于教师的依赖程度高.那么我们应当如何改善课堂教学质量,从......
摘 要： 以本校高中语文教学为例进行研究，对“少教多学”教学模式在高中语文课堂教学中的影响进行分析，以期激发学生对语文学科学习的......
模块教学作为较为新颖的授课方式,可以通过对教学环节的合理设置,使学生更好地完成对知识的学习.因此本文主要从不同层次进行探究,......
各种新兴授课方法的普及,随着当前新课程教育改革工作不断深入的过程中逐渐涌现,并为教师构建高质量课堂贡献出很大的力量.因此本......
在新课改的大背景下,单纯地将教材知识教授给学生已经不能满足现代教育的需求,学生的学习效率正受到越来越多的重视,因此构建高质......
【摘 要】课堂教学是知识传承的主要方式，而小学是学生各科学习打基础的阶段，因此，教师在教学过程中营造一个高质量的、有趣味性的课......
在新课程改革要求标准下,初中生物教师要改革创新传统教学理念,在新课改教育理念的指导下,突出学生主体地位,培养学生的创新能力,......
摘 要： 小学数学是提高学生思维能力的重要学科，高质量的课堂教学是每个教师的目标，是学校、家庭、社会的希望。构建高质量的数学课堂......
一次,学校领导未在课前通知上课教师,而直接“推门”听了一节家常课。听完课,学校领导请上课教师把这节课的教案拿过来。对照课堂......
针对本科教育中学生普遍存在解决实际问题能力不足,不能有效地将所学理论知识联系并应用于实践中的问题,提出高质量课堂教学应与时......
【摘 要】笔者从课堂的“四要素”出发，以生动有效的案例和通俗切实的说理，阐述了如何通过备课标、备教材、备学生、备自己，从而去精......
小学阶段对于学生的素质教育是十分重要的,小学体育课是提升学生身体素质的重要课程,对学生的身心健康发展起着重要作用。学生的身......
在当下,生本教育成为一种教育理念,更是另一种教育模式,这种教育模式以“一切站在儿童角度考虑,高度尊重儿童,全面契合儿童需要”......
【摘 要】 英语教学中的故事教学法融合了生动的内容和情节，展现了丰富的内涵和寓意，带领学生进入到奇幻的世界，不仅让学生的想象力得......
【摘 要】在全国教育大会上习近平总书记曾发表重要讲话，立德树人才是教育的根本目的，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，把树德......
小学生在思维与认知能力方面都受到一定限制,这与他们自身年龄有着很大关系,更多时候需要学习兴趣来驱使其进一步的学习和掌握新知......
课堂教学质量的好坏直接关系到学生学习效率的高低,这是教学过程中的共同认知.本文中我想针对初中阶段的地理学科教学来谈谈我们应......
影响课堂教学质量的因素很多,包括教师的人格魅力,教师采用的教学方法、教学形式等等,对教材的梳理和整合也是关系高质量课题的重......
