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4·3·2教学法相关论文
“4·3·2教学法”下的泰国学生汉语口语流利性实验研究
流利的口语能够促使学生日常交际顺利地完成,同时也是评估学习者学习一门语言口语水平的重要标准。本文使用时间性、表达性和口语......
学位
泰国留学生
汉语
口语
流利性
4·3·2教学法
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