【摘 要】
：
整合技术的学科教学知识(TPACK)是新时代背景下教师专业发展的重要理论基础。本研究通过阐述特殊教育教师的TPACK知识框架内涵,审视TPACK框架下特殊教育教师的专业化发展困境
论文部分内容阅读
整合技术的学科教学知识(TPACK)是新时代背景下教师专业发展的重要理论基础。本研究通过阐述特殊教育教师的TPACK知识框架内涵,审视TPACK框架下特殊教育教师的专业化发展困境,提出我国特殊教育教师的专业化发展面临"教师技术接受意愿不足,缺乏变革理念"、"教师知识体系偏重通用教学知识,忽视教学技术与辅助技术"、"教师信息技术与学科教学的深度整合能力较弱"等问题。对此,本研究提出了"增强教师的变革理念,促使教师成为终身学习者"、"重构教师知识体系,促进特殊教育与技术的深度整合"、"将TPACK作为教师培训内容,积极应对技术带来的挑战"等特殊教育教师的专业化水平提升路径。
其他文献
我国肺癌发病率日益增高，目前已成为城市中常见恶性肿瘤的首位。现将我院１９９０～１９９７年收治的７２例老年肺癌报道如下。１临床资料１．１一般资料７２例老年肺癌中，男５５例，女１７例。年龄６０～８７岁，其中６０～６９岁５８例；７０～７９岁１２例；８０岁以...
时距知觉是时间认知的重要组成部分,是指个体对客观现象持续性的主观感知。不同于时钟时间的客观性,时距知觉会随多种主客观因素的改变而发生适应性的变化。正如著名的物理学
武当七星(心)活气功,又名"七星活血活气功"、"七星金刚功"、"武当铁布衫"等称谓。它主要流传于湖北江汉平原地区并传播海内外,练习此功并得受益者不计其数。据师传,此功法是
随着人们生活水平的提高,我国采暖面积逐年增加,在供暖区域燃料以煤为主,与之相对应的环境污染和能源浪费问题日趋严重。为改善城市环境、缓解燃煤造成的污染,国内一些城市
“万通筋骨片”是通化万通药业股份有限公司独家研制生产的中药复方制剂。多年来,该产品畅销国内外,成为家喻户晓的知名品牌,并以每年3亿多元的收入始终处于
“Wantong bon
乳腺癌患者心理应激反应与认知固着的关系研究目的:1.描述乳腺癌患者心理应激反应(负性情绪、睡眠问题、记忆问题)及认知固着(反刍、担忧)现状;2.探讨患者一般资料、疾病资料
随着全球化日益推进,各种文化涌入国内,高校已经成为各种文化相互碰撞的主要阵地。但高校学生思想尚未成熟,面对诸多诱惑难以自持。高校应该加强学生意识形态安全的教育,坚持
随着我国机动车保有量、机动车驾驶人数量逐年上升,公安交管部门的业务量与日俱增,工作人员劳动强度也日益增大。为缓解当前交通管理业务日益增长和警力配备不足之间的矛盾,
中国人民银行德宏州中心支行立足维护德宏州经济安全和金融稳定的大局，紧紧围绕“严格监管、严格调查、严格要求”的工作思路，不断完善反洗钱工作机制，坚持依法行政，反洗钱工作取