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孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家,在长期的教学实践中分别形成了自己独特的教育思想。文章从创造性、逻辑理性思维、对实践的态度等方面,对孔子和墨子的教育教学思想进行比较,以把握二者的差异性与继承性。并且通过比较,尝试寻找墨学教育思想能够适应当代教育的合理内核。
孔墨教学思想之异同及其现代启示
【摘 要】
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孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家,在长期的教学实践中分别形成了自己独特的教育思想。文章从创造性、逻辑理性思维、对实践的态度等方面,对孔子和墨子的教育教
【机 构】
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杭州师范大学教育科学学院;
【发表日期】
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2004年期
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