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思维导图是由"世界记忆之父"东尼·博赞发明的一种表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图主要是将文字和图片结合起来,充分应用人的左右脑机能,通过开展阅读、习作等规律训练,开启人的思维潜能。简单说思维导图既是将抽象文字形象化的过程,也是将复杂内容概念化、概括化的过程。将思维导图应用于小学语文读写教学之中符合小学生思维发展现状,也有利于提高语文教学效率。本文笔者从小学与阅读和写作两个层次解读思维导图的应用。