"线上线下"混合式教学可以充分发挥信息技术的教学优势,在改善课堂氛围的同时强化学生自学能力,能促进英语学科的良性发展。它是一种新的有效的、多维度的教学模式。在教学过程中技能融合了传统课堂的线下教学,就能从新时代高效便捷的线上教学一起进行。这样的教学模式可以将教学任务和自主学习相结合,是当前信息化教学的主流,能够依据其自主学习的理论构建主义理论、远程学习圈理论、个性化处于理论。不仅可以提高教学效率,也能在一定程度上帮助学生自主学习能力的培养和英语教学质量的提高。高中生具备一定自学能力,实施混合式教学有助于学生对课外资源的应用,使学习手段愈加丰富,能帮助培养学习兴趣。本文首先分析该模式的概念,继而阐述当前教学中的不足,最后提出三点教学策略,以促进高中生英语能力的提升。