【摘 要】
：
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
论文部分内容阅读
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导
Ue*M#
其他文献
以布莱希特的“溪流”(stream)比喻为基础,可以梳理归纳出人们欣赏和参与戏剧的三种方式:“溪”上、“溪”边与“溪”中,这也是开展戏剧教育的三种方式。目前,我国中小学的戏
文本解读融会了文学的鉴赏力、历史的洞察力、哲学的思辨力,故难以精准把握。新手教师因为缺乏经验,往往存在文本解读主观化、简单化、局部化、复杂化等失当表现。提升新手教
随着课程改革的不断推进,不少教师已经不再拘泥于教教材,而是尝试创造性地使用教材。但不少教师在改造教材时,由于缺乏对教材的深入解读,以致出现目标定位不当、逻辑顺序混乱
高校危机管理是高校和谐稳定的关键。近年来，国内的学者意识到高校危机管理的重要性，对高校危机管理的研究也逐渐增多。通过总结近年来对高校危机管理的研究，探讨如何加强我国高
在深入考察数十节初中物理智慧课堂的新授课情况后,认为课前自主学习任务单的发放是学生顺利学习的重要环节,是实现智慧课堂教育理想的基础。文章针对初中物理学科新授课的目
化学教学内容结构化是新课程标准的要求,更是化学核心素养在课堂教学中落地的要求。提升化学教学内容结构化的路径有:充分利用图形工具,形成教学内容结构化;紧密结合教学实践
数学实验以培养学生的数学素养为切入点,让学生在"动手做"中体味发现的乐趣、数学的奥秘,形成终生热爱研究的习惯。然而,由于缺乏有力的理论指引,以致数学实验在实施中存在诸
田园是"人化的自然",饱含着人与自然和谐相处的本初智慧。基于校本课程实践的视角关照田园,可以发现田园课程的校本实践多处于目标错位、逻辑失序、评价缺位等失真状态。追本
在2008年对安徽省17城市（含农村）的2875名青少年进行价值观现状调查的基础上，对城乡青少年的体育观进行了比较得出：城市青少年体育观的发展性强于农村青少年；农村青少年具备的体育
研究少数民族地区社区学院功能定位及能力建设问题,无疑对社区学院的建设提供理论指引。文章阐述了少数民族地区社区学院功能定位和能力建设的研究意义和研究理论,并提出具体