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<正>一、新世纪历史课程的社会价值 21世纪初的今天,历史课程的社会价值,主要如下: 1．历史教学——文化传承之达道人是天地阴阳造化之精英,靠基因遗传而传宗接代的只是生物人。只有人类长期积淀的文化遗产融入生命之躯,生物人才能成为社会人。
中学历史课程改革问题再探讨
【摘 要】
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<正>一、新世纪历史课程的社会价值 21世纪初的今天,历史课程的社会价值,主要如下: 1．历史教学——文化传承之达道人是天地阴阳造化之精英,靠基因遗传而传宗接代的只是生物人
【机 构】
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金华一中;
【发表日期】
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2004年期
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