俞伯牙相关论文
余读《左传》《汉书》《三国志》，寻寻觅觅以求成功诸法，然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。至如三国之李萧远作《运命论》曰......
◎高山流水 春秋时有个叫俞伯牙的人，琴弹得很好，琴曲寓意很远，常人难以理解。后来遇到一个知音钟子期。若伯牙弹琴，志在高山，钟子期......
在想起一座城市的时候，首先会想到那里的风景，最后只会想那里的朋友。初到陌生的地方，在寂寞慌乱熙熙攘攘的街上突然遇见一个友人，空间......
筛选就是淘汰次要信息，提取主要信息。概括就是抽出内容要点，归纳内容概况。 筛选针对的是纷繁错综的信息，重在考察语言的表达逻辑......
他思接千载,天马行空,对历史、对文化渗透着领悟力;他俯仰古今,见微知著,从尘封的史料和那平淡无奇的山水中挖掘出深厚的内涵,进而......
现代文阅读理解，在每年的高考试题中都占相当大比重，是高考试题中拉开分数档的一项重要内容。不仅学生做题时感到难以把握，就连教师辅......
2月20日 晴 “他们为什么要笑？” “因为他们快乐啊！” 于是，我兀自将那一抹抹或深或浅的弧度收集，给它们取名叫做快乐。 ......
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼①，使匠石斫之②。匠石运斤成风③，听④而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元......
友情的错位，来源于我们自身的混乱。 从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而......
星辰使夜空美丽，诗句使文章精彩；文章如夜空，诗句如星辰；夜空需要星辰的点缀，文章需要诗词的滋润：——“文”有诗书气自华。《论语》云：“......
春秋时期，年轻的俞伯牙跟一位名叫成连的师父学琴。 成连见俞伯牙天资聪明，就倾心教他。俞伯牙刻苦学了三年后，已十分熟练地掌握......
俞伯牙是春秋时期著名的音乐大师。有一年，他写了一首自认为非常优秀的曲目，取名为《高山流水》，可是当他弹奏给人们听以后，人们却都听......
不久前,中央音乐学院副院长周海宏教授前往星海音乐学院举行讲座。他对大学生们说,对严肃音乐理解正确与否并不重要,重要的在于过......
写议论文时，进行适当的事例叙述是必不可少的重要环节。这样，叙述与议论相辅相成，相得益彰。倘若我们没有慎重考虑叙述事例这个环节，就......
“我如有其命，完全是他的爱一手救活。” 伊丽莎白·巴莱特15岁时，不幸骑马摔伤了脊椎骨，只能困守在楼上的静室里，在一只沙发上寂......
没有艺术点缀的人生是单调的，而创作中的惊喜和欢笑、感悟与思考、爱以及孤独，给艺术家的人生增添了无限的丰富。我一直认为，当一个艺......
苏东坡有一首《琴诗》：＂若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣？若言声在指头上,何不于君指上听？＂这首颇含哲理的诗对我所谈的后进生转化教育有......
古琴,是我国最古老的弹拨乐器之一,是中华民族艺术的瑰宝,已有3000多年的历史。古琴被中国人视为“艺器”“道器”“圣器”“神器......
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的朗读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深......
“高山流水遇知音”的故事家喻户晓，可对故事的主人公俞伯牙琴艺如此高超的缘由，却未必人人知晓。这里又有一段故事。 俞伯牙学琴......
<正>"静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生",这是谢燕一直践行的教育理念,她将如涓涓细流般的爱,浇灌在学生心田,必将影响他们一......
<正>一"荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富"。这是两千多年前《墨子·公输》对古代楚国云梦泽地区麋鹿以及鼋鼍等生物......
文言文指的是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后来历代作家仿古作品中的语言。它不但是汉语言文字的典范和精华,也是......
<正>相传王振朋的绘画现存世约有几十件之多,但确认是王振朋的人物绘画仅此一件。王振朋,字朋梅,永嘉(今浙江温州) 人,生卒年不详......
<正>琴,是中国传统乐器之首,自古以来便以其清幽淡雅的姿态而深受文人阶层的喜爱。而琴曲,作为琴乐艺术与思想的优秀结晶,则体现着......
<正>一、古琴有多"古""琴"是我国现在仍在演奏的最古老的本土弦乐器,源远流长三千多年,古琴有七根弦,也称七弦琴。三国魏嵇康《酒......
自古知音难觅。 其实，并不是朋友不好找，不好找的是真朋友。 或者如俞伯牙、钟子期般心心相印，或者如桃园三结义的刘关张般肝胆......
阅读是小学语文教学的重要组成部分。如何在信息化背景下以阅读教学为抓手,促进学生的思维提升呢?情境驱动,指导体验。情境驱动是......
备课历程一“、未成曲调先有情”如果把教学设计比作“曲”,把具体的教学策略、教学方法比作“调”的话,那么曲调未成之前,老师不......
—— 一 —— 有的人，若离他近了，他便觉得你想利用他;离他远了，又觉得你瞧不起他;不远不近总归好吧，却觉得彼此隔着距离，不痛不痒......
<正>新版思想品德教材增添了大量的辅助教学素材,这些素材大致分为三类:①故事、案例;②诗歌、名言警句;③图片、漫画。它们图文并......
<正>学科教师研究型团队建设是强化教研基础,构建多元开放教研新机制的需要。对于下移教研重心,构建教研直通车,逐步形成民主、开......
<正>"赵钱孙李,周吴郑王……"说起百家姓,不少人的第一反应就是这句话。而在今年的中国百家姓排行榜中,"百家姓"排名前三位的是王......
<正>苏教版初中八年级《语文》选编了《世说新语·伤逝》中的《人琴俱亡》一文。其主旨,同册教参概括为:"这则故事写了王子猷对子......
